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小女孩和小狗放风筝看图写话
二年级
放风筝
的
看图写话
怎么写?
答:
写作思路及要点:以二年级
放风筝
的
看图写话
为主题,围绕放风筝的动作进行描写。正文:一个秋高气爽的下午,爸爸带我去东湖玩。那场景美极了,广场上空飘着很多风筝:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鹰的……,在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试,爸爸看出我的心思,陪我去买了一个像战斗机的风筝。我们来到广场...
一年级写三个小朋友在
放风筝
的
看图写话
怎么写
答:
放风筝
一个星期天的早晨,风和日丽,阳光明媚,春满大地.果树开花,柳条抽芽,远看像一团团绿色的雾,又像大姐姐美丽的发辫.树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲.景色多美啊!在离学校不远的足球场上,有两个小男孩在放风筝.瓦蓝瓦蓝的天空中,风筝可真多啊!那个是仙鹤,那个是蜈蚣,那个是鹦鹉,...
一年级
看图写话
春天
放风筝
答:
【篇二】春天到了,碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝,那是燕子风筝,还有菱形风筝,多么美丽啊!我爱这五彩的春天!【篇三】星期天,小红、小明和小芳一起去公园
放风筝
。瞧,他们带来了老鹰...
看图写话
一个
女孩和
一只猫
跟风筝
答:
”小熊含着眼泪说:“行,可是我的风筝挂在树枝上了,没法跟你玩哪。”“不会吧”长颈鹿说。“什么不会?”小熊边擦眼泪边说。突然,小熊“扑哧”一声乐了,原来,长颈鹿嘴里叼着小熊的风筝。小熊感激地说:“太谢谢你了,我们一起
放风筝
吧。” 两个小伙伴一起放风筝,玩得开开心心的,心里可高...
看图写
作文五年级下册指导
答:
下面我就我们这个
看图写话
说明一下。孩子们看到
放风筝
,肯定会想到春天,确实春天的东风才适合放风筝,一般的叙述语言就是:谁和谁在什么地方在干什么。 最直接的,若是让写一段话的时候,就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了,春暖花开、大地回春、柳绿花红的,什么写上一个词,然...
一年级
看图写话放风筝
答:
小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的
风筝
似乎飘在云彩上面哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“今天第一肯定是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个
女孩
?”他们玩了一上午,最后放得最高的还是小红。
看图写话
怎么写
答:
下面小编就我们这个
看图写话
说明一下。孩子们看到
放风筝
,肯定会想到春天,确实春天的东风才适合放风筝,一般的叙述语言就是:谁和谁在什么地方在干什么。最直接的,若是让写一段话的时候,就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了,春暖花开、大地回春、柳绿花红的,...
这篇
看图写话
怎么写
答:
下面小编就我们这个
看图写话
说明一下。孩子们看到
放风筝
,肯定会想到春天,确实春天的东风才适合放风筝,一般的叙述语言就是:谁和谁在什么地方在干什么。最直接的,若是让写一段话的时候,就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了,春暖花开、大地回春、柳绿花红的,...
一年级\
看图写话放风筝
。
答:
小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的
风筝
似乎飘在云彩上面哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“今天第一肯定是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个
女孩
?”他们玩了一上午,最后放得最高的还是小红。
这个
看图写话
怎么写
答:
有一天,小猫正在洗碗的时候,突然,小熊来找小猫玩了。小熊说:“小猫,你到我家附近的院子里和我一起玩好吗?”小猫听小熊这么一说,就急急忙忙地跑到小熊家的小院子里和小熊玩了起来。它们摆开阵势,一会儿是小猫接球,一会儿是小熊接球,玩得满头大汗,玩累了还歇了歇脚呢!它们俩玩呀玩,一直玩到...
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