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小学数学的一套衣服包括哪些
小学数学
题(应用题要算式或方程)
答:
11.12题我来答完,不过11题题目错了吧 ,怎么说两根铁丝同样长呢?但是还是能解答出来的,原来是出题目的
数学
老师语文知识不够好,一样长的铁丝怎么能问 “各长多少呢”,这样不严谨的人不配当老师。第一题 解: [70-(70/20)*7]/26=1.75(米)答:每套小孩
衣服
用布
1
.75米。2.商店以每双...
小学
六年级
数学
题
答:
(1)伶伶买了
一套衣服
,用去48元,已知裤子的价格是18.5元,上衣比裤子贵多少元?上衣价格:48-18。5=29。5 上衣比裤子多:29。5-18。5=11元 (2)修一段公路,已经修了35%,余下的比已修的多138米,这段公路长多少米?共长:138/[(1-35%)-35%]=460米 (3)一个长方形的棱长...
小学数学
小论文
答:
今天我要去儿童游乐园玩,我要把自己打扮的漂亮些,小朋友们,帮我选
一套
漂亮
的衣服
吧! (评价:很有意味) 二、自主探究 活动一:帮聪聪选衣服。 师:原来聪聪是想让我们给他选衣服啊,现在就让我们一起来看看聪聪都
有哪些衣服
呢?(课件出示聪聪的衣服) 师:聪聪的衣服还真不少啊!用一件上装搭配一件下装他...
六下
数学
题
答:
6、张老师借来一本书,第一天看了全书的30%,第二天看的比全书的少14页,两天共看了70页,这本书一共多少页?7、一个圆柱形玻璃缸,底面半径2分米,里面盛
有1
.5分米深的水,将一块不规则的铁放入这缸水中,水面上升0.5分米,这块铁的体积是多少?
小学数学
六年级期末试卷 (B卷)一、填空。
223减
1
又1/3?
答:
(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做
一套衣服
需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的...
小学
五年级
数学
题
答:
33. 老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?34. 制衣组
有
90米布,用了63米,剩下的布做了9
套衣服
.平均每套衣服用布多少米?35. 食品店有80包方便面,上午卖了26包,下午卖了34包,还剩多少包?(用两种方法解答)36、 某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份...
数学
解题技巧
有哪些
?
答:
(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做
一套衣服
需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的...
一个数加上10,减去5,乘4,除以3,结果是8这个数是
答:
(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做
一套衣服
需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的...
初一
数学
:
答:
乙(92-x)∵ 甲的人数>乙的人数 ∴甲必是45<x<90 ∴甲每套50元,乙每套60元 当单独买时甲,乙共5000元 ∴得出方程;50x+60(92-x)=5000 解之得x=52,92-x=40 甲;52人,乙40人 ③52-10=42 联合:(42+40)x50=4100元 取91人时91x40=3640元 4100>3640 ∴应还买91
套衣服
...
鸡和兔子一共
有
35只,而共有94只脚,鸡有多少只?
答:
(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做
一套衣服
需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的...
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