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小学生写人物作文范文
小学生人物作文
怎么写
答:
孙妙不但可爱,而且还很乐于助
人
。昨天,我和孙妙在回家的路上看到了一个小妹妹,正在哭,眼泪像断了线的珍珠似的,不停的往下流。孙妙连忙跑过去安慰小妹妹,还问:“你叫什么名字,几岁了?”“我叫李冰儿,五岁了,我找不到妈妈了。”孙妙和我拉起小妹妹的手,把朝阳
小学
转问遍了也没找到...
写作文
怎么样形容人
答:
对同一个事物,一个
小学生
说的话肯定同大学教授说的话不一样。 四、写出细节。要把
人物
细微的动作及其变化,写具体,写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”,第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”,把“我”胆小的性格特征,给写活了。 五、善用对比。对比是
写人作文
经常用到的...
描写人物
的
作文
800字
答:
阿程就是这样的一个人,小到写字,大到学习,从来都是不服输的,并且永不放弃。和他做朋友这几年以来,从来就没有见过他掉眼泪,从他身上,我学到了什么叫做刚强。阿程,一个黑黑瘦瘦的男生,浓眉大眼,他忽闪忽闪的大眼睛中,透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生,告诉我什么叫做“铮铮...
关于
人物描写
的
作文
50字
答:
3 我的学校是下关区第二实验
小学
,它是一个美丽的校园。 站在学校大门口,只见一个跟帆船一样的大门竖立在门口,好像这个帆船在学海之中逆水而行,这个帆船激励着我们努力学习。 进了学校大门,左边是一个喷水池,池壁上刻着一个“源”字。右边是一个读书廊,有一个“爱”字,是教育我们爱父母,爱老师,爱同学……...
关于
人物描写
的
作文
600字
答:
一个特点鲜明的人 一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶的小黄帽,帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们?而我看到了,看到了烈日下风雨中的最美 ——他们勤劳、朴素、无私……——题记 世界上...
写给老师的一封信优秀
作文
通用精选10篇
答:
在您的教授中,我掌握了如何写事、
写人物
、写景的写作 方法 ,我
作文
水平有了很大幅度的提高。从此以后,在学校每次老师布置作文,我不再头痛,一笔写成。最近有两次,我的作文还在班里被老师当作
范文
来念。这更激发了我对作文的兴趣。 作文在
小学
学习中是非常重要的。王老师,通过短短的三个月学习,我永远忘不了...
描写人物
的
作文
(500字)要真实!谢谢 谢谢 谢谢 谢谢 谢谢 谢谢
小学生
适 ...
答:
这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”,然 后再描写他的神情、身上穿着,顺序清晰,栩栩如生。 ②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突 出的特点,然后再
写人物
的全貌。如: 长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大,身子小,难 友们都很疼爱他,叫他“小萝卜...
通过一些典型事例来
写人物
特点的
作文
300字(写人的)
答:
世界上最好的东西 世界上最好的东西是什么?有
人
会说:“是金钱!”因为只要有了金钱,吃喝衣着不用愁。也有人会说:“是高贵的地位!”因为有了这高贵的地位,人人都会对你尊敬无比。……可我的观点与这些人截然不同,我认为助人为乐的品质才是世界上最好的东西。在一个风和日丽的清晨,爸爸...
神态动作外貌语言片段
描写作文
100字
答:
5. 必要的对话:适当引入人物的语言,可以更好地展现他们的情感和心理状态。通过对话,读者能更深入地了解人物的内心世界。综合运用以上技巧,可以更好地
描写人物
的神态、动作、外貌和语言,使读者更加真实地感受到人物情感的变化和场景的氛围。下面分享三篇
范文
作文
一:神态动作描写 她瘫坐在椅子上,双手...
小人物
的
作文
怎写
答:
在现实生活中,我们往往认为清洁工阿姨、工人叔叔是平凡而伟大的
人物
。可常常会忽略这么一类人:他们很普通,可却是“祖国的栋梁”“未来的希望”。他们涉世未深,心性单纯,却又不稚嫩如孩童。猜着了吧!没错,我说的便是我们自己了——中学生。为何不是
小学生
、大学生呢?在我看来,小学生太过稚嫩...
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