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小学生描写害怕的句子
有前后照应
句子的
小练笔
答:
慌张的我悄悄地走出房门,把琉璃苣放在垃圾桶旁边。在回房的时候,却看见母亲安静地躺在床上睡着了。在桌上有一个小本子上写着几个字:女儿,你是不是越来越不需要母亲了?看见这几个字,我的心如刀割般疼痛,母亲一定也不好受吧,顿时我觉得有点内疚。最后,我看着那块晒干了的被子,那凋零的...
高分求助!!!
答:
例如,在教学《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时,一方面是意图让
学生
通过学习了解小蝌蚪如何变成青蛙的一个生长过程的特点,同时文中对小蝌蚪和青蛙的
描写
不仅语言优美,而且描写从头到尾有顺序。因此老师为学生设计了按照从头到尾的观察顺序仿说鲤鱼的样子,学生通过仔细观察图片,发挥想象,调动自己积累的词句,进行了对鲤鱼样子的...
如何提高
小学生
学习语文的兴趣
答:
教师要依据
小学生
心理特征及认知规律,注意挖掘文本内在的乐趣,有意识地创设特定的学习情境,吸引学生的学习欲望,推动学习的进程。例如《翠鸟》—文中写翠鸟行动的敏捷这一段,学生较难理解。我通过多媒体的演示让学生明白,也可让领悟力强的学生来演示,学生理解了
句子
的含义后,再反复朗读课文,品味作者用词的准确、生动...
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