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小学简便运算口诀
珠算的算法
口诀
答:
14世纪中丁巨撰算法八卷(1355)﹐内有“撞归
口诀
”。总之﹐归除口诀的全部完成在元代。有了四则口诀﹐珠算的算法就形成了一个体系﹐长期沿用了下来。中国珠算﹐从明代以来﹐极为盛行﹐先后传到日本﹑朝鲜﹑东南亚各国﹐后在美洲也渐流行。由于算盘不但是一种极
简便
的
计算
工具﹐而且具有独特的教育职能﹐所以仍盛行不...
数学方面的能力该怎么培养?
答:
一、注意培养学生口算能力,打好计算的基础。《
小学
数学教学大纲》指出:培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和
简便运算
的基础,也是计算能力的重要组成部分。只有口算能力强,才能加快笔算速度,提高计算的正确率。因此,每位同学都要打好口算基础,加强口算训练,提高口算能力。首先...
如何提高
小学生计算
能力
答:
如果10以内的加减法、20以内的加减法乘法
口诀
没有熟练撑握,到了中高年级必然算不快、算不准。二、加强口算能力的训练。《
小学
数学教学大纲》指出:培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练,口算既是笔算、估算和
简便运算
的基础,也是计算能力的重要组成部分。只有口算能力强,才能加快笔算速度,提高计算...
如何锻炼心算能力?如何才能快速提高?
答:
估算训练,日常生活 中的很多问题,实际上都不需要非常精确的结果,这时就可以运用估算来解决。这样速度加快了,而且又不影响实际的操作,遇到这类问题尽量先估算。速算与巧算,也就是时所说的
简便运算
,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高自己的自信心。
乘法
口诀
的乘数能不能交换?
答:
那么,大九九为什么比小九九多了36句呢?这是因为其中有"二三得六",也有"三二得六";有"三五十五",也有"五三十五";……现在,
小学
数学教科书上的乘法
口诀
都是小九九。所以,一般都是只说"四五二十",不说"五四二十"。但是,如果有人说了"五四二十"这样的口诀,把乘数交换了,也不能
算
错。
小学
数学知识点总结归纳大全
答:
小学
数学是学生今后学习数学的基础,所以这个基础一定要坚实。下面是由我为大家整理的“小学数学知识点总结归纳大全”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 一年级的知识点及重难点 (一)数与
计算
(1)20以内数的认识。加法和减法。 数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合
运算
。 (2...
怎么锻炼孩子的算术能力?
答:
它们的基础都是“10以内的加减法”、“20以内的加减法”“九九乘法
口诀
”这些基础的知识不过关,达不到不假思索、脱口而出的程度造成的.如果“10以内的加减法”、“20以内的加减法”“九九乘法口诀”没有熟练撑握,到了中高年级必然
算
不快、算不准.二、加强口算能力的训练.《
小学
数学教学大纲》指出...
3*2怎么用画图表示,列式是什么?
答:
其次是基础性,目前人教版数学要求学生在二年级学习乘法
口诀
,因为在认识到乘法是加法的
简便运算
之后,学生已经具备了理解乘法口诀的基础。在这个时候学习乘法口诀显然是恰当的,是多位数乘除法、小数乘除法和分数乘除法的基础。可以这样说,不会乘法口诀,
小学
二年级以后的数学学习难以进行。最后是易操作性,...
一年级学生怎么提高
计算
能力
答:
我们知道,学生大多数时候不是不会
计算
,而是 在计算中,不是抄错数字了,就是背错乘法
口诀
了,要么是小数点点错了, 这些 都是一些极小的错误,但却经常出现。因此,平常练习 就 要严格要求,使学生养成良好的计算习惯。首先是培养学生认真、细致、书写工整、格式规范 。认真演算之后一定要强调验算。...
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