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小学英语提高教学质量的具体措施
小学英语
名师工作室
教学
随笔
答:
下面就本学期英语组
的主要
工作汇报如下: 一、利用教学常规,规范教学工作 教师的教学活动,很大程度上决定着
教学质量的
好坏,全组教师能认真领会《
小学英语
课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,结合
英语教学
的特点,切实
提高
学生的阅读、表达的能力。同时,继续推行听读的检测功能,让学生在校内...
教师如何激发
小学生
学习
英语的
兴趣
答:
本文根据小学生的心理发展特点,列举了直观教学、情景教学、活用英文歌谣、互动游戏四个方面的教学形式,旨在激发小学生学习英语的兴趣,并
提高小学英语教学的质量
。关键词:
小学生 英语教学
兴趣 兴趣是学习英语的最好动力。小学生刚开始接触英语的时候,都充满了好奇心和新鲜感,几乎所有的小学生在初学英语时都是兴致勃勃...
小学英语教学
过程的要素是什么?
答:
一、有效的教学设计: 教学设计是
英语教学
活动的蓝图,它体现了教师关于教学目标、教学内容、教学步骤和
教学措施
等要素的设想。它一旦付诸实施,就成为指导教师教学活动的基本依据,是
小学英语
有效
教学的
重要前提和保证。小学英语教师要实现教学目的,完成教学任务,必须认真做好教学设计工作。
具体
说来,有效的教学设计要达到以下...
教师如何激发
小学生
学习
英语的
兴趣
答:
本文根据小学生的心理发展特点,列举了直观教学、情景教学、活用英文歌谣、互动游戏四个方面的教学形式,旨在激发小学生学习英语的兴趣,并
提高小学英语教学的质量
。关键词:
小学生 英语教学
兴趣 兴趣是学习英语的最好动力。小学生刚开始接触英语的时候,都充满了好奇心和新鲜感,几乎所有的小学生在初学英语时都是兴致勃勃...
如何当一个优秀的
小学英语
教师
答:
心理学和
教育
学方面的知识对于英语教师也十分重要。英语教师应当研究和掌握教学的一般规律和基本教学原则,熟悉教学组织的步骤和
措施
,努力
提高英语教学的
组织能力和教育实施能力。现如今,社会对教师的要求越来越高,教育家不同与教书匠,单一教师角色已不能适应时代的要求,教师必须充当好控制者、组织者、评估者、参与者、...
期末
小学英语
教研组工作总结
答:
有这样一个团队,是英语教研组的骄傲。 二、理论联系实际,用好优质资源,不断更新教学观念 我组教师能够坚持学习政治理论、现代 教育 思想和
教育教学
理论,不断
提高
思想觉悟,切实地从自身转变观念,提高素质。经常组织学习《英语新课程标准》、《
小学英语教学
与研究》有关新课程的 文章 ,掌握新课程的基本理念,关注和...
学期
英语
工作计划
答:
另外,听、读等教学工作并不是不重要,只是在这里特别强调词汇和写的教学,是因为这两个方面相对而言是多数学生的弱项。只有突出弱项同时优化强项才能取得优异的
英语教学
成绩,培养出大批优秀的高中生。 另一项
主要的教学
工作,是继续培养
提高
学生的英语自主学习能力,形成高效的学习习惯。良好的学习习惯包括诸多因素,勤奋刻苦...
浅谈如何培养农村
小学生英语
听说能力
答:
小学阶段是学习外语的最佳年龄段,根据现行
小学英语
教学大纲的意见要努力
提高英语教学质量
,就应着重加强基础训练, 发展听、说能力,培养良好学习习惯。但是小学阶段的英语教学有其独特性,
主要
以激发学生的学习兴趣, 通过听、说、读、唱、玩等形式,帮助学生形成初级语感、语音及语调,从而培养学生的英语交际能力。但是对于...
第一
小学
20xx—20xx第一学期
教学
工作计划范文
答:
3、加强教研组的管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,使教研活动经常化、规范化;4、深化课堂教学规范化管理,提高课堂教学效率,培养学生良好的学习习惯;5、以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。三、
具体措施
(一)加强教学常规管理,
提高教学质量
。1、严格抓好教学常规...
小学
三年级
英语
试卷分析例文三篇
答:
枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了
小学英语
教学。 (三)、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣,教学时要紧扣教材,"死文活教",因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。 (四)、规范要求、强化技巧也是
提高教学质量的
有效途径之一。因此,教师传授知识要过细、全面,要求学生要从严,并对学生的...
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