22问答网
所有问题
当前搜索:
小学英语教师具备的能力
英语教师
应该
具备什么
条件??
答:
当
英语教师
需要考取教师资格证,才能持证上岗当老师。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,
具备
《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、
小学
、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。符合以下基本条件的人员,可以报名参加教师资格考试:1、...
小学英语教师
如何提升自己的专业素质
答:
四、不断勤奋学习,提升专业水平 人类已进入了一个终身学习的时代,每个人都要学会学习,提高自己的学习
能力
,提升自己的专业水平。1、进行在职进修或参加专业培训。做为年轻的
小学英语教师
,为了提升自己,可以利用休息时间参加学历进修。积极把握各种机会进行相关业务培训,本年度我参加了上海方略远程培训和...
小学英语教师
资格证条件
答:
要作为
小学英语老师
你应该要有扎实系统的英语专业知识,掌握贴近儿童生活的词汇量。还应
具有
理论素养,如外语学习理论、教育心理学知识、课程理论知识等。当然必不可少的是要拥有强有力的教学
能力
,这样才能把学生们教好。那么,该如何查询考试成绩?首先,你需要多多关注教师资格考试网站,一旦笔试成绩出来了...
做一名
小学英语老师
,需要
具备哪些
资格?
答:
做一名
小学英语老师
,资格要求如下:要考取普通话证书,一般不教语文的,只要考到普通话二级乙就行了,获取教师资格证书,就是考(教育学)(教育心理学)这两门。做一名小学英语老师,资格要求如下:要考取普通话证书,一般不教语文的,只要考到普通话二级乙就行了,获取教师资格证书,就是考(教育学)...
小学英语教师
应
具备哪些
素质
答:
根据各地方的条件吧,比如北京,你就需要至少考上国家承认学历的大学,考下
教师
资格证,
英语
过四级,普通话等级测试分数二级乙等以上,这样才有可能当
老师
。1、非师范类学生要取得教师资格,必须加试心理学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。2.教师证全国通用...
怎样做好
小学英语
教学工作
答:
三、实行激励评价,使学生树立学习英语的信心1.注重
教师的
客观性评价,对学生学习过程中的点滴进步给予及时的肯定和激励。2.重视学生的主观性评价,让学生通过分析,通过比较,认识自己的优势和不足,明确努力的方向。
小学英语
教学的目标是要通过听、说、读、写训练,帮助学生学会如何正确使用英语,并
具备
一定的英语口头表达...
在新课标中如何做好一名
小学英语教师
答:
总之,在课改后的
小学英语
教学中要充分调动学生学习的积极性,培养和激发学生学习的兴趣,提高听、说、读、写
能力
,这在小学基础阶段尤为重要。因此,
教师
要根据学生的思维特点和情绪的变化精心设计教学方案,课堂教学务必做到“精讲、善导、激趣、引思”。这样,课堂气氛才会活跃,学生的学习兴趣才会常兴不竭,教学质量才能...
英语教师
资格证报考条件?
答:
另外,
小学的
英语教师资格证会好考一些,因为
小学教师
资格证只要考综合素质和教育教学
能力
与知识两门。
小学英语教师
资格证需要大专及以上学历,在笔试的时候不会考相关的学科知识,面试时会涉及。总的说小学教师资格证还是不难考的。知识拓展:符合《教师法》规定的学历要求。英语幼儿园教师资格,应当
具备
幼儿...
请问做一名
小学英语老师
,需要
具备哪些
资格?
答:
还需要一个普通话等级证书。这两个证件齐全之后,省内招
教师
时,你就可以凭借资格证书参加相应的教师上岗考试了。全国普通话等级考试是一年两次,全国统一的,具体安排看当地政策。上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。普通话等级的级别:按照该标准规定,普通话等级自上而下分为...
小学英语教师
需要提升的信息技术应用
能力
有
哪些
答:
在这些资源的配合下,
小学英语
课堂教学本应该更生动了、更有趣了。但是信息技术作为一种教学工具和手段,它是为教学内容服务的。现在有的
教师
只求课堂多形式和多手段,不管教学内容是否适合,盲目地使用信息技术;也有的教师为了追求高密度,大容量的课堂教学,体现信息技术的应用
能力
,把大量的资源堆积在一...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜