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小学语文中的表达方式有几种
小学语文
作文教学中如何指导学生掌握仿写方法
答:
这样进行练习,既锻炼了学生观察事物的能力,又提高了对描写这种
表达方式
的综合运用能力,可以说是一石二鸟。其二是结构仿写。这在初中是训练的主要内容,它要仿照范文的结构去写一篇文章,这主要表现为仿写开头、结尾和仿写过渡等多种形式。这种训练旨在训练学生布局谋篇,安排好文章的结构。如根据教学大纲...
如何在
小学
高段
语文
教学中实现读写结合
答:
我甚感欣慰。6 仿写 这种“读写结合”的方式,应该算是
小学
阶段最常用
的方式
了。首先从仿写句子开始,再就是仿写典型段落,到仿写好文章的写作结构、顺序或方法等,这些对于
语文
老师老说算是老生常谈了,我要说得是教参中、某些资料中没有的,而是老师能根据自己学生的学习情况,在钻研教材时设计的...
小学语文
教学中怎样进行说话训练
答:
在课上,教师要常以和蔼亲切的态度、温柔委婉的语气、鼓励性评价组织教学,营造一种轻松、愉悦的课堂氛围,让学生感觉到面前的老师是可亲近的,愿意把自己知道的、想说的说出来。当学生回答问题时,教师应该给予鼓励,让学生感到自己
的表达方式
是被接受和被认可的,以此来激发学生说话的信心和勇气。“好为...
小学语文
阅读题解答技巧
答:
4、文中划线句子运用了什么
表达方式
?有什么作用?看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了哪种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动...
小学语文
课堂上怎样有效使用的信息技术手段
答:
1 课堂因“你”而精彩 —浅谈多媒体信息技术在
小学语文
教学中有效运用 关键词:多媒体、创设情境、语文教学、语言的魅力、文思泉涌 摘要:二十一世纪是高度信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力,展示了一个新的天地.多媒体...
小学语文
都学什么内容
答:
链接:提取码:qped 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言
表达
能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好
语文
打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
赏200分,给我一些关于朗读在
小学语文
教育
中的
意义的资料
答:
[关键词]朗读 语文教学
表达
能力 审美教育 语文教学 实践告诉我们,语文素质高的人往往是语感强的人,而训练语感的有效途径就是朗读。朗读,就是声音响亮地读,就是把无声的书面语转化为有声语言的再创作活动,它是阅读的一种重要方法,也是一项重要技能,朗读在
小学语文
教学中具有重要作用。 一、朗读有利于发展学生...
开头怎么写?
答:
文章的开头,就是文章从哪儿“起笔”,从什么问题写起,它是全篇的第一步,与全文密切相关,作文开头的写法。我们常讲“良好的开头是成功的一半”,文章开好了头,不仅能带动全篇,使文章写作思路流畅顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢?这里谈谈我对作文开头的
几种
见解...
如何在
小学语文中
合理运用信息技术
答:
在
小学
低年级
语文
教学中,识字教学是重要内容,因为识字是
小学生
逐步掌握书面语言,培养读写能力的前提条件。现在使用的语文九年义务教育试验教材对识字教学提出了新的要求,一年级识字1300个,小学阶段要学生认识常用汉字3000个左右。众所周知,汉字本身较为形象,其中又有很多形近字、多音字,真是纷繁复杂。而由于年龄的关系...
如何在
小学语文
教学中培养学生的口语交际能力
答:
良好
语文
习惯的养成,充分调动每个学生的积极性,营造一个学生辩论,包括口语和书面语,塑造健全人格意义重大,与说话完全一样。所谓“口头作文课”、思维训练结合起来是提高学生口语交际能力的又一剂良方,赏识他们的文章、广阔性、感受生活。若能持之以恒的加以训练,思维的条理化白永学 陕西省宜川县西郊...
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