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《欢乐蹦蹦跳》
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并尝试用
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讲述。激发幼儿对各种奇特汽车的兴趣。本次活动孩子始终沉浸在快乐之中 幼儿园
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《欢乐蹦蹦跳》2 设计思路: 已经是小班下学期了,孩子们的生活自理能力有了很大进步,他们的手眼协调能力正在迅速发展之中,在学做力所能及的事情中,体验到了成功,增强了独立性。但我在常规的生活环节中,观察到...
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篇3 设计意图: 小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知,但许多孩子还不知道怎样正确地洗手,只是匆匆的湿一下手...我们也一起来学一学吧!(引导幼儿理解画面内容,并启发幼儿哟暖和
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表达)出示PPT2:引导幼儿观察后提问:图上的小朋友在干什么? 出示PPT3:图上上的小朋友...
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