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小数乘整数的教案
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇8 教学目的: 1、学生理解
小数乘以整数的
意义,掌握小数乘以整数的计算法则。 2、培养学生的迁移类推能力。 教学重点:理解算理,正确计算。 教学过程: 一.创设生活情境,赋予现实意义 (汇报时有选择填入一个整数、一个一位小数、一个两位小数) 让学生根据表中的信息编出几道应用题。 二.激起学习...
小学4年级数学
教案
7篇
答:
设计意图:这是针对积和因数的小数位数之间联系而设计的基本练习,通过这组练习,学生能进一步感知
小数乘
法与
整数乘
法在计算方法上的相通之处,还能进一步巩固计算方法,明确因数共有几位小数,它的积就有几位小数,为以后学习小数乘小数做好铺垫。 (2)练一练 同学们,让我们比一比谁的计算本领强。请同学们在书上完成。
...实验教科书《小学数学》四年级上册」(全册)
教案
?
答:
『小学数学
教案
』小学数学第九册教案 第一单元小数乘法 ·第一单元 小数乘法第 1 课时教学内容:小数乘整数教学目标: 1.在理解
小数乘以整数的
意义的基础上掌握小数乘以整数的意义和小数乘以整数的计算方法. 培养学生的迁移类... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:1344 推荐程度: 『小学数学教案』小学数学...
小数乘
小数教学反思简短模板6篇
答:
同时,在学习
小数乘
小数之前,学生们已经学习了
整数乘
法和小数与整数相乘,这对学习小数乘小数已有了些基础,现在来学小数乘小数应该一不很难。 教学目标 1、让学生通过自主探索,理解并掌握小数乘小数的计算方法,能正确地进行相关的计算。 2、 让学生在探索计算方法的过程中进一步增强探索数学知识的能力。培养学生的...
幼儿园
教案
答:
(3) 小结:通过探索,大家对
小数乘整数的
方法都有了各自的理解。那么,你觉得应该怎样计算小数乘法呢? 四、提供出错时空,经历思维碰撞 (1)口算:0.4×3 3×0.17 0.21×4 (2) 5×8.34 14×0.36 0.12×90 1.05×24 五、在开放中激活思维,尊重学生独立思考 (1) 变式练习:要使872×12=10.488的积正确,因数的...
五年级数学小知识锦囊
答:
小学五年级数学上册期末复习知识点归纳第一单元小数乘法1、
小数乘整数
(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5*3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按
整数乘
法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘...
高分!200分悬赏征集五年级
教案
答:
第 四 课 时 教学内容:P.105--106.例4、例5及练习二十三。教学目的:1、了解中位数学习的必要性。2、知道中位
数的
含义,特别是其统计意义,会求数据组的中位数。3、区分中位数与平均数各自的特点和适用范围,会根据数据的具体情况合理选择统计量。4、通过对中位数的学习,体会中为数在统计学...
人教版五年级上册数学第二单元
教案
答:
(6)小结
小数乘整数
计算方法&O1548; 计算 7 ×4 0.7×4 25×7 2.5×7观察这2组题,想想与整数乘整数有什么不同?怎样计算
小数乘以整数
?① 先把小数扩大成整数;② 按
整数乘
法的法则算出积;③ 再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。&O1548; 专项练习 练习一 4二、运用1、填空。4.5...
小学五年级上册数学分数的意义
教案
:五年级上册数学教案
答:
1.五年级上册数学简易方程教学设计 2.小学五年级上册数学小数除法教学设计 3.五年级上册数学可能性教案 4.小学五年级上册数学
小数乘整数教案
5.小学五年级上册数学多边形的面积教案设计 6.小学五年级上册数学一个数除以
小数教案
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什么叫
整数
答:
0,1,2,3,10等这样的数。
整数的
全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、?、-n、?(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括
小数
、分数。如果不加特殊说明,我们所涉及的数都是整数,所采用的字母也表示整数。
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2
3
4
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