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小明排成一个方形队伍
二年级小朋友
排成正方形的队伍
做早操,
小明
站在中间,从前后左右数小明都...
答:
49人 小朋友
排成正方形的队伍
做早操,
小明
站在中间,从前后左右数小明都排第四个,可得 正方形每一边有人 4+4-1=7人 这个班一共有人 7×7=49人
一支
队伍排成一个
正
方形
,
小明
在队伍的前面,他是第几名?
答:
这支
队伍
共有81人。分析过程如下:由于
小明
从前后左右都是第五个,说明该
正方形的
边长为5+5-1=9。(这里第
一个
5是从前数到小明有5个人,第二个5是从小明往后这一排有5个人,减1是因为前两次中的5重复加进去了小明一次,需要去除)。所以这个队伍有9×9=81人。
二年级小朋友
排成正方形的队伍
做早操,
小明
站在中间,从前后左右数小明都...
答:
49人。小朋友
排成正方形的队伍
做早操,
小明
站在中间,从前后左右数小明都排第四个,可得:这个班一共有人 7×7=49人。整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第
一个
因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐。一组邻边相等的矩形是正方形。
广播操比赛,
排成一个
正
方形
队列.
小明
站在中间,从前 后左 右数都排在...
答:
(4+4+
1
)*(4+4+1)=81 因为
小明
从前数是第5个,所以他前面有4个人;同理,他的前后左右都有4个人 所以,列队的横排数有9人,纵排数有9人 故列队中一共有9*9=81人
有一支
队伍排成一个
长
方形
,前、后、左、右都一样,问这支队伍共多少人...
答:
这支
队伍
共有81人。分析过程如下:由于
小明
从前后左右都是第五个,说明该
正方形的
边长为5+5-1=9。(这里第
一个
5是从前数到小明有5个人,第二个5是从小明往后这一排有5个人,减1是因为前两次中的5重复加进去了小明一次,需要去除)。所以这个队伍有9×9=81人。
一个
长
方形
的
队伍
中,前、后、左、右都有5个人,一共有多少人?
答:
这支
队伍
共有81人。分析过程如下:由于
小明
从前后左右都是第五个,说明该
正方形的
边长为5+5-1=9。(这里第
一个
5是从前数到小明有5个人,第二个5是从小明往后这一排有5个人,减1是因为前两次中的5重复加进去了小明一次,需要去除)。所以这个队伍有9×9=81人。
二年级小朋友
排成正方形的队伍
做早操,
小明
站在中间,从前后左右数小明都...
答:
正
方形
每一边有人 4+4-
1
=7人 这个班一共有人 7×7=49人
一个
正
方形队伍
站着5个人,走出1人,现在有几人?
答:
这支
队伍
共有81人。分析过程如下:由于
小明
从前后左右都是第五个,说明该
正方形的
边长为5+5-1=9。(这里第
一个
5是从前数到小明有5个人,第二个5是从小明往后这一排有5个人,减1是因为前两次中的5重复加进去了小明一次,需要去除)。所以这个队伍有9×9=81人。
一支五人的
队伍
在
一个
长9米,宽6米的长
方形
内站好,
小明
在队伍的最后一...
答:
这支
队伍
共有81人。分析过程如下:由于
小明
从前后左右都是第五个,说明该
正方形的
边长为5+5-1=9。(这里第
一个
5是从前数到小明有5个人,第二个5是从小明往后这一排有5个人,减1是因为前两次中的5重复加进去了小明一次,需要去除)。所以这个队伍有9×9=81人。
小明
站在
一个
长
方形
的
队伍
中
答:
169
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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灏鹃〉
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