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小班讲故事
小班
语言一二三自己爬起来教案
答:
小班
语言一二三自己爬起来教案1 活动目标: 1、在看看
讲讲
的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。 2、能够做到不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。 3、通过多媒体教学,初步理解
故事
内容,记住故事的主要情节。 4、能安静地倾...
幼儿
小班
语言教案
答:
2、在看看、
讲讲
中体验成长的奇妙与快乐。 整个活动中,我让幼儿通过理解
故事
--幼儿操作--分享交流--联系实际,让他们在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。活动中我让每一位幼儿都发言了,幼儿的积极性也很强,说的也很好,
小班
幼儿年龄小,语言发展还不是很好,但这个故事中的语言简单并且有重复话语,十分的适合小班...
幼儿园
小班
教案
答:
这个好听的故事就藏在这本图画书里,你知道这个故事叫什么名字吗? 完整看图书
讲故事
。老师讲,幼儿大胆表演 四.游戏: 小朋友,你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇,出去找东西吃吧! 老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西,学小蛇“啊呜”吃掉,说说自己的肚子变成了什么? 幼儿园
小班
教案 篇4 ...
幼儿园
小班
语言教案《雪花》
答:
伴随着优美的音乐,幼儿在静谧的环境中倾听这个关于冬天的小故事。其中雪花飘落的片段是舒缓的,小动物对话的声音洪亮有韵律,最后出现的“小朋友堆雪人”情景是个小高潮。完整的故事欣赏让幼儿再次回到故事托盘前,幼儿边
讲故事
边操作故事托盘,这样的过程让每一个幼儿都乐意表达,能完整复述故事。 幼儿园
小班
语言教案《...
小班
教案
答:
师:让我们回去给其他小朋友讲一讲,让他们也来和我们一起分享一下吧(伴随音乐离开)
小班
教案 篇8 活动目标: 1:熟悉童话中的主要对话,学习短句:"大河马,、、大得不得了!" 2:理解作品中的
故事
情节和人物形象,了解基本的看书方法。 3:感受朋友之间互相帮助的温馨、美好的情感。 活动准备: 1、自制《河马大...
幼儿园
小班
教案
答:
结束活动请小朋友选择自己喜欢的角色,戴上头饰,我们一起来
讲故事
吧。(鼓励幼儿大胆表现) 五、养成教育。 小朋友爱妈妈吗?那我们就要做个爱劳动的好孩子,回到家帮妈妈做自己力所能及的事情。 活动反思: 活动内容浅显易懂,符合
小班
幼儿的年龄特点,生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保...
《小青蛙听
故事
》
小班
语言教案
答:
三. 如果重新上这节课,我将把播放光碟与
讲故事
的环节互换,让幼儿在观看了别的孩子的听故事的方法的情况下对比自我,然后借听老师讲故事,练习自己听故事的方法是否掌握,那么在评价的过程中对比评价自我与别人的不同更清晰。 《小青蛙听故事》
小班
语言教案2 【活动目标】 1、了解故事的内容,懂得听故事时应安安静...
幼儿园
小班
教案
答:
活动准备:小兔、小象玩具、儿歌、自编故事 活动过程: 一、出示手偶,引起幼儿兴趣 看,谁来啦?向小兔、小象问好 二、通过故事进行活动 1、
讲故事
(一) (1)提问:a怎样把脸洗干净?大家讨论 b我们要做好什么准备工作? (2)老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸 (3)老师帮小象洗脸,小朋友学 2、讲故事(二): (1)...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班讲故事
教案可以增加孩子的语言能力,让幼儿通过对故事的理解从而从故事中学习基本道理,以及锻炼自己的语言能力,让幼儿萌发出对于故事的兴趣。 幼儿园小班教案 篇8 活动目标: 1、认识面部五官,能准备的指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做相应动作。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头...
幼儿园
小班
教案
答:
四、表演
故事
请小朋友表演故事。给小朋友们带上挂饰,设计情景。教师和小朋友一起讲述故事,再一次感受作品。 幼儿园
小班
教案 篇6 活动目标 1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。 2、能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形。 3、培养小朋友视、听观...
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