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小雨点教学反思
《彩色雨》幼儿园教案
答:
2.师:每一张桌子上都准备了彩色的蜡笔和五彩云的画纸,现在请每个小朋友都来试一试,在你们画出
小雨
和大雨并变换不同的颜色! 四、教师总结评价幼儿作品,结束活动。 师:彩色的雨停了,太阳公出来了,彩虹姐姐也出来了,我们一起来看看你们的作品吧。
教学反思
: 本次活动本人由故事导入,以情景贯穿的手法,把整堂美...
中班教案
答:
教学
过程以“下雨声”自然引出,用“跑动”的
小雨点
来表演散文,引导幼儿感受意境,让人感觉自然,别具匠心。欣赏散文第二段时,用四幅清新优美的图片,让幼儿结合自己的生活经验自由观赏讲述下雨后大森林、小草坪、荷花塘、葡萄架的变化,充分发挥美好的想像,引人遐思。他们仿佛看到了小雨点来了以后,树儿艳绿、花儿更鲜...
小班教案
答:
师:我们和
小雨点
一起来做个游戏吧,一边玩一边讲。 鼓励幼儿手戴指偶,一边做“跳”和“滑”的动作,一边讲述散文中的排比句。 4.完整欣赏散文。 (三)仿编散文 1.结合课件,引导幼儿说说小雨点还跳到了什么地方? 2.鼓励幼儿手戴指偶,根据生活经验想像仿编,相互欣赏。 三、
教学
建议 (一)制作课件、辅助教学 散文...
幼儿园小班教案
答:
教师:小朋友们千万不要学小熊那样,爱吃糖又不爱刷牙,这样牙齿坏掉了,还要拔牙,多疼啊!我们应该每天早晚都刷牙,好好爱护自己的牙齿。 并示范如何正确地刷牙。 延伸环节 请幼儿尝试看幼儿用书《小熊拔牙》,复述故事。在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生。
教学反思
今天的一节健康教育语言故事《小熊拔...
大雨和
小雨
幼儿园教案
答:
◆ 教师:今天,小朋友们把下雨天的样子画下来了,有
小雨
,滴答滴答;也有大雨,哗啦哗啦。你们最喜欢哪一张?
教学反思
本活动的特点之一是综合性。活动涉及的感知方式是多样化的,主要通过绘画练习、身体动作以及儿歌提示等方式来感受大雨和小雨。经过多方面的感知,幼儿比较容易掌握和表现大雨小雨落下时的差异。特点二是...
小学语文秋天的雨
教学反思
答:
小学语文秋天的雨
教学反思
9 《秋天的雨》是一篇语言优美,情深意浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者以秋雨为线索,描绘了一个丰收美丽快乐的秋天。文章的语言富有儿童气息,通过比喻、拟人等手法生动地表现了秋天的美景,并运用了总分总的写法,从秋天的色彩、秋天的香味、秋天的小动物几个方面描绘了秋天。 通过美...
小学一年级语文《荷叶姐姐》原文、教案及
教学反思
答:
六、小测试:你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?七、总结:让我们学习荷叶姐姐的精神,做一个助人为乐的人,帮助他人,快乐自己。【篇三】小学一年级语文《荷叶姐姐》
教学反思
在本节课教学活动中,我把大部分时间交给了学生,让他们去想象,在想象中向往美好的情境。在学习第三自然段,学生读文后,我说:“...
《
小雨
沙沙》幼儿园教案
答:
(4)听录音小声与小朋友一起试唱。 (5)在欣赏歌曲录音的基础上,能用正确的方法和情绪演唱,教师带领幼儿学习歌曲。 3.小朋友带上手饰,唱歌进行表演。 4.延伸活动 鼓励幼儿创编歌词。
教学反思
1.我应该穿插了一个小游戏,让几个视唱比较好的学生上台来唱视唱,然后我在学生后面摸孩子们的头,只当弹琴,学生感觉...
幼儿园安全教育下雨天教案
答:
雨点
儿落在地上,变成一个个小蘑菇,小动物都来采蘑菇。 天晴了,一道彩虹通向树林外面。 小动物们跨上彩虹,各自高兴的回家了。
教学反思
《雨中的森林》这篇散文讲的是下雨的时候在森林里发生的事情,本次活动我利用多媒体展开教学。在整个多媒体课件中利用不停地下雨贯穿整个活动,首先播放雨声激起孩子们的兴趣,...
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