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少年期的心理危机
对于青
少年
的发展来说
心理
学方面主要有哪些流派
答:
按照在不同阶段上个体面临的发展任务或
危机
不同,将个体发展划分为8个阶段。埃里克森关于青
少年期的
发展的观点:青
少年心理
发展的主要任务——同一性的获得,以及完成这一任务的可能性。3、行为主义和社会学习理论的青少年发展观 未专门研究发展问题。(1)华生的行为主义理论 (2)斯金纳的操作行为主义理...
什么是个体
心理
的年龄特征?如何正确理解个体的年龄特征?
答:
四、少年的年龄阶段和一般特征 (一)年龄阶段:11、12岁到14、15岁 (二)一般特征 1、个体生理发展的又一显著加速器,身体各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟,然而心理发展的速度却远跟不上其生理发展的速度,这造就少年在身心发展上的种种矛盾和一些特殊表现,并使其面临一些
心理危机
。2、
少年期
...
儿童期是几岁到几岁?
答:
儿童期是7岁至12岁前的时期。儿童的年龄段具体划分:1、在儿童
心理
学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)、学龄中期或
少年期
(12至15岁)、学龄...
早恋有利于生长发育吗?
答:
少年期
(从11、12岁到14、15岁)在人的一生中,无论在生理上或
心理
上都是一个急剧变化的关键时期。这个一时期学生心理发展的特点,引起世界各国的生理学、心理学、教育学、社会学,以及伦理学界的重视。他们从不同侧面强调了少年期在人的成长中的重要性,并提出了少年期是“反抗期”、“
危机期
”、“飞跃期”、“...
人的一生年龄段划分
答:
产生之后,如何来调整自己的心态呢?或者说如何来避免产生中年危机呢?这就是心理发展学所需要探讨的一个内容。所以心理发展的八个阶段,它主要的研究是两个方面的内容:第一个是现代人
的心理危机
,第二个是个人需要与社会要求失调所产生的,如果我们是一个婴儿,如果始终都是儿童期,非常快乐,如果我们...
心理
学重点内容梳理
答:
VS: 埃里克森人格发展8阶段 (以
心理危机
作为划分标准) 婴儿前期(0-1.5):获得信任感,克服怀疑感。希望品质 婴儿后期(1.5-3):获得自主感,克服羞耻感。意志品质 幼儿期(3-6):获得主动感,克服内疚感。目标品质 童年期(6-12):获得勤奋感、克服自卑感。能力品质 青
少年期
(12-18):防止角色混乱、形成角色统一。诚实...
关爱生命万里行的我们的工作
答:
生命教育:
少年期的
叛逆,青春期的好奇,人人有之,如何在这生命成长的狂风暴雨期,引导他们走上和谐发展的人生轨道,这正是我们生命教育科研、实践等活动目的之所在。我们联合部分学校作为主阵地,利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育,内容涉及
心理
教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病...
人格成长及
心理
分析师的三个原型
答:
进入中年,面对青春
期的
女儿,我把自己的人格阴影投射到女儿身上而不自知,亲子关系面临巨大的挑战;面对似乎得心应手的工作,却不时地跳出一个念头:这不是你想要的的东西!感觉我的心被撕扯着。我遭遇中年
危机
。十年前,我开始学习
心理
学,慢慢学习面对阴影,认识自己的内心。3. 第三阶段:整合异质,...
家长对学生初中阶段的培养目标
答:
但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的,初一学生刚刚跨入
少年期
,理性思维的发展还有限,身体发育、知识经验、
心理
品质方面依然保留着小学生的特点。向上性与盲目性的统一,自我意识开始发展,有了一定的评价能力,也开始注意塑造自己的形象,希望得到老师和同学的好评,在学习和纪律方面会认真努力,力争给老师和同学留下好印象...
在大学的发展
心理
学的定义
答:
个体心理发展的研究对象是人生全过程各个年龄阶段
的心理
发展特点,这些年龄阶段包含婴儿期、幼儿期、儿童期、
少年期
、青年期、中年期、老年期等时期。1、德国普莱尔1882年《儿童心理》标志儿童心理学的诞生;2、20世纪初美国霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青少年时期;3、20世纪30年代精神分析学派荣格提出...
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