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少年闰土仿写自己
仿写
《
少年闰土
》的第一段描写一个人的外貌
答:
写作思路:文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡,应力求然。我于是天天盼望五一,五一到,表妹也就到了。好容易到了五一,有一天,妈妈告诉我,表妹了,我便飞跑地去看。她正在客厅里,微黑的小脸,头戴一朵小红花,身上穿一件红艳艳的厚外衣,这可见她的妈妈十分爱他,怕她着凉...
仿写
六年级
少年闰土
写关于我的朋友 的作文 帮帮忙 哥哥姐姐们_百度知 ...
答:
林愈静是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心
自己
。就说今天吧!数学试卷发下来之后,...
仿写
句子 仿写2句
答:
仿写
句子 仿写2句 最喜欢莫言笔下的戴凤莲,她勤劳善良,深明大义,敢作敢当,是红高粱里最美的一棵乌禾。 最喜欢鲁迅笔下的
少年闰土
,他勤劳善良,淳朴勇敢,机智灵敏,是西瓜地里最圆的一个西瓜。用唯有……才……仿写句子 用……因为……仿写句子 唯有凡事做到最好,才无愧于心。 他成绩好...
少年闰土
中雪白的什么
答:
活泼、可爱等特点,侧面烘托了我生活的单调乏味,缺少快乐。根据
少年闰土
的
仿写
,主要描写了冬天大雪的场景,运用拟人手法描写。刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年的闰土的形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。
我的朋友作文抓住外貌 语言 动作400字左右
答:
仿照【
少年闰土
】这篇课文,
仿写
一篇写朋友的作文。定要抓住语言,外貌,动作,要稍微简练一点。作文400字 夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散著混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉。 有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。 脸上...
...
少年闰土
青春的憧憬,杜小康青春的苦涩,李京京在
答:
答案“略”。3.十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!十四岁,我唱着快乐的音符,姗姗而来!十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;十四岁,我们眺望美好的未来,跃跃欲试!十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!青春的岁月里有无 限梦想,就让我们为
自己
的梦想追寻,为我们...
作文《我的小伙伴》开头是
仿写少年闰土
1段,后面两件事,突出好品质600...
答:
百度 作文《我的小伙伴》 10 ☆雪の梦儿☆ | 2009-11-21 | 分享 400字 作业不会,学霸帮你立即下载 我来解答 推荐回答 我的小伙伴 我有一个小伙伴,他叫李懿正,今年八岁。我们都住在学校宿舍里,我和他从小一起长大,两家人关系很好,我还叫他妈妈干妈呢! 他活泼可爱,个儿不高,浓浓的...
放学了,你焦急的等待家长来接你。 写一个描写人物连续动作的句子_百 ...
答:
4、说说
少年闰土
给你留下了怎样的印象?(能谈多少就谈多少) 初识闰土,了解特点 随文练笔,进行
仿写
第二课时 复习旧课,汇入新课 上节课,从对“我”和闰土初次会面时对闰土的描写中,我们体会出他是一个健康、可爱的农村孩子。写人还可以从哪些方面去写呢?(从语言、动作、神态等方面)这篇课文还描写了闰土的哪些...
如何解决学生习作缺乏素材,指导学生提高写作水平
答:
为了使学生在自改中取得效果,也可以学生
自己
根据老师的引导去搜集的信息与资料。我归纳了一些课文中的写作方法(人教版六年级上册教材)具体如下、四,感人。《山雨》
仿写
第四,呼应开头,写一首诗。 《鹿和狼的故事》的写作方法:a 作者以生动的文字、作比较,篇末总结。 《
少年闰土
》的写作手法、神态描写刻画人物...
浅谈怎样指导学生修改作文
答:
《草虫的村落》根据“作者充分发挥想象、运用拟人、比喻等修辞手法”的写作方法,写
自己
观察过的小虫。《山雨》根据“作者细致观察、用心倾听、通过联想和想象来表达独特感受”的方法,写一篇写景状物的文章。《鹿和狼的故事》写一篇童话故事。《
少年闰土
》根据“作者抓住对外貌、语言、动作的描写方法”写一写“我的伙伴...
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