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就社会热点为话题作文议论文
写参加故事大赛的
作文
怎么写
答:
作文
常见的文体是记叙文、
议论文
、散文等,我们可从以下几方面入手: 1、戏剧小品。写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场 景变化少。人物塑造不求多,但求鲜活。与家庭生活、学校
社会
有关的
话题
可选择这种文体,如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。 2、通讯报道。人教版初中...
2016年湖南高考
作文
怎样写不跑题
答:
论据应该怎么找?是不是自己的事组成一个小故事就可以了?当然不是,如果我们这样写就会把
作文
弄成
议论文
和记叙文混杂在一起不伦不类的东西。我们再回到
作 文
题目,那我们不写自己的例子怎么办?其实我们在课本中就学到过傅雷家书,这篇文章包含了父亲对孩子呕心沥血的教育理念;我们小时候背三字经,养不...
综合
作文
儿100怎么写?
答:
二审文章体裁要求,确定适合的写作体裁.
话题作文
虽然一般不限文体,可是具体到每一篇文章又要有文体色彩,不能用《谈感动》一类的题目写记叙文,也不 能用《感动游览记》一类的题目写
议论文
,议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式.如果文章缺少文体规范,写出来四不像,大段的记叙和大段的 议论生硬地捆绑...
改革以后的英语六级
作文
有什么变化
答:
然而,六级作文考题往往和时下流行的
社会话题
没有绝对的关系和联系。 笔者曾经也试图给学生压过题,但都失败了。 2009年6月份考的是名字重要性的对立观点题,无论怎么压都不会压中这样的
话题作文
的!所以,在六级作文上,关于压题学说大家斜耳少听罢了。 题目分析——从2006年6月六级改革以后,
议论文
已经成为六级考场...
高中
作文
时评文怎么写
答:
时评文到底该写点啥?时评文是
议论文
的一种,直接对时事进行议论,有很强的论辩色彩,因此要求逻辑严密。写作前拟好提纲,是思路清晰,逻辑严密的保证。大体结构:“引—点—议—结”。引:即某一新闻事件或人们关心的
热点话题
。点:就是点明中心论点,必须要旗帜鲜明。议:要求联系
社会
现实,要有务实...
各种文体写作技巧
答:
话题作文
虽然一般不限文体,可是具体到每一篇文章又要有文体色彩,不能用《谈感动》一类的题目写记叙文,也不能用《感动游览记》一类的题目写
议论文
,议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式。如果文章缺少文体规范,写出来四不像,大段的记叙和大段的议论生硬地捆绑起来,会使阅卷老师一头雾水,搞不懂是...
作文
观后感?
答:
观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般
议论文
,因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。 扩展资料 观后感的一般结构: 第一部分,由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。 第二部分,具体谈感受是什么。我们读书...
作文
咋莫办
答:
话题作文
虽然一般不限文体,可是具体到每一篇文章又要有文体色彩,不能用《谈感动》一类的题目写记叙文,也不 能用《感动游览记》一类的题目写
议论文
,议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式。如果文章缺少文体规范,写出来四不像,大段的记叙和大段的 议论生硬地捆绑起来,会使阅卷老师一头雾水,搞不懂...
老师如何去指导学生写
作文
答:
作文
是对客观事物的反映,生活是作文的源泉。新课程标准规定了学生的阅读量和背诵量,其目的也是为写作奠定基础。教师还可布置学生通过电视、报刊等渠道,了解生活与
社会
发展中的一些热点事件。在此基础上,教师还可以组织学生进行交流活动,如针对某一
热点话题
开展汇报交流、辩论活动等,让学生把自行感悟的大量信息素材汇集成...
让逝去的青春定格在这里
作文
指导
答:
青春就是我们,我们就是青春,青春是我们 的特点,我们是青春的化身,青春是快乐的季节,青春是走向成熟的季节,青春的滋味无穷 无尽,青春的感觉说不清道不明??沐浴着新世纪曙光的我们豪情满怀,意气风发。请结合 自身感受,以“青春”
为话题作文
,标题自拟,文体不限,自主立意,写出真情实感, 600 ...
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