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山东九年义务教育五四制地区
河南省哪些市是
五四制
答:
以后,一直延用六三学制,也就是1922年学制。其中,也有一些波动,如:有些地方还在用五三三学制,但从全国范围看,比较普及的主要是六三和正在进行改革的
五四
学制。濮阳,位于河南省的东北部,黄河下游,北与河北省邯郸市交界,西与安阳市、滑县、汤阴县接壤,西南与长垣县毗邻,东与
山东省
泰安市、济宁...
九年义务教育
什么意思?
视频时间 03:15
学制中的六三制和
五四制
是什么意思?
答:
1、六三制:六三制是实行小学六年、初中三年的制度。其最早可追溯到1922年学制改革(即壬戌学制)。2、
五四制
:五四三学制是中国学制的一种。指小学5年,初级中学4年,高级中学 3年的学制。1980年后,辽宁、吉林、北京、天津、武汉等省市开始进行改中小学“六三三制”为“五四三制”的实验。3、将小学...
什么是
九年义务教育
?
视频时间 03:15
“
九年义务教育
”为什么是九年,难道不能是十二年甚至十六七年吗?
答:
国情使然。当前,群众学历太高不利于社会管理。社会财富绝大多数来自土地,工地、工厂的农民与工人的血汗劳力,但相对得到的福利待遇极差。
九年教育
已足够大众去工地、工厂出卖劳力。而高学历的人想法太多、要求高,不会甘心拿着一点点的钱老实的修地球、站流水线、搬砖。容易造成劳资纠纷影响社会生产继而...
什么叫
九年义务教育
?
视频时间 03:15
山东
哪些地方是六三制
答:
山东省义务教育
学制实行六三制的
地区
:济南、枣庄、德州、聊城、临沂、潍坊、日照、菏泽、青岛大部、济宁乡镇。六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。其最早可追溯到1922年学制改革(即壬戌学制),在我国影响比较广。六三制的优点:小学时间比较宽裕,课程安排比较全面。小学...
九年义务教育
阶段的“
五四制
”和“六三制”哪个更好?
答:
九年义务教育
之“六三制”是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。九年义务教育之“
五四制
”是 中国学制的一种。指小学5年,初级中学4年。主要理念是将小学6年缩短为5年,教学内容不变,初中延长至 4 年。主张这种学制者认为,小学生潜力较大,5年完全...
九年义务教育
具体内容
视频时间 03:15
当前我国
九年义务教育
将学制年限划分为?
答:
九年义务教育
学制年限划分:目前,我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六、三”制,或小学五年、初中四年的“五、四”制或九年一贯制,是多种形式并存的。
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