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师旷论学是什么道理
师旷论学
文言文习题
答:
2.
师旷论
好学的
道理
对你有何启示?有志不在年高,活到老,学到老。只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身份都是和成功无关的。3.有哪些反问句 ?“何不炳烛乎?” “安有为人臣而戏其君乎?” “盲臣安敢戏其君?孰与昧行乎?”4.“善哉”句中的“善”的字面意义和蕴含的...
师旷论学
中师旷用了三个比喻句,意在说明一个
什么道理
答:
三个比喻 1、少而好学,如日出之阳;2、壮而好学,如日中之光;3、老而好学,如炳烛之明 说明任何时候好学都比不学(摸黑走路——昧行)要好。
韩信将兵 南辕北辙 晏子论不祥
师旷论学
黠鼠赋 的寓意
答:
就是有贤能(的人)却不知道,一不祥;知道(贤能)但是不用,二不祥;用但是不委以重任,三不祥。所谓不祥,就是象这种情况。今天上山看见老虎,(那山)是老虎的家;到沼泽看见蛇,(那沼泽)是蛇的巢穴。去老虎的家,去蛇的巢穴,看见它们,何来
什么
不祥呢?”
师旷论学
晋平公对师旷问道:“...
师旷论学
这则小故事告诉了我们一个
什么道理
答:
师旷论学
【原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【译文】...
师旷
论文的文言文答应案
答:
道理
:告诫人们学无止境,任何时候都应该抓紧时间学习。 如果想立志学习就应该从当下开始,只争朝夕,这样才能成就一番事业。 5. 急需5篇文言文的翻译/焦头乱额/三上/王充市肆博览/孙权劝学/
师旷论学
/ 原文:客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人:“更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。”主人嘿然不...
《
师旷论学
》的解释?
答:
他在位的26年中,毫无建树,使晋国的形势越来越衰弱,面临着被韩、赵、魏三大家族瓜分的危险。晋平公到了老年,反思自己平庸的一生,忽然产生了一种要求学习的强烈欲望,但又感到来日不多,怕学不好,因而心情十分矛盾。有一天,晋平公对晋国的乐师
师旷
说:“乐师,寡人的年纪已经70岁了,很想学习,恐怕...
《
师旷论学
》文言文翻译
是什么
?
答:
师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢?我听说,少年时喜好学习,就如同初升太阳的阳光一样(灿烂);中年时喜好学习,就像正午太阳的阳光一样(强烈);晚年时喜好学习,就像拿着火把照明。点上火把走路和摸黑走相比,哪个更好呢?”平公说:“说得好啊!”原文:
师旷论学
刘向 〔两汉〕晋平公...
师旷论学
文言文翻译及注释
答:
晋平公问
师旷
,说:“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了。”师旷回答说:“为
什么
不点上蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我听说:少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就像正午的太阳一样;...
师旷论学
,的阅读答案!
答:
①晋平公问于
师旷
曰 ②臣安敢戏其君 ③孰与昧行乎 ④何不炳烛乎 2. 文中师旷用了三个比喻,意在说明一个
什么道理
?答:答案:1.C 2.①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了,(我)就又向他请教问题。3.①他好学,家贫,买不起书,但他借书不失信于人;抄书不畏艰苦,从而...
师旷论学
中师旷用了三个比喻,意在说明一个
什么道理
?
答:
原文]晋平公问于
师旷
曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”[译文]晋平公对师旷...
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