我该六升初了把1到6年级的概念总结下来,要按顺序的发,越多越好只是数学...答:3、 分母和分子都不同的分数,通常是先通分,转化成通分母的分数,再比较大小。 4、 如果被比较的分数是带分数,先要比较它们的整数部分,整数部分大的那个带分数就大;如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大。 ■百分数与折数、成数的互化: 例如:三折就是30%,七五折就是75%,成数...
人教版六年级的数学学具是什么,急!!!答:3、 分母和分子都不同的分数,通常是先通分,转化成通分母的分数,再比较大小。 4、 如果被比较的分数是带分数,先要比较它们的整数部分,整数部分大的那个带分数就大;如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大。 ■百分数与折数、成数的互化: 例如:三折就是30%,七五折就是75%,成数...