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常见的文言文字词解释
初中语文
文言文
答题技巧
答:
例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题,可使我们助力理解文言文的主要内容。第三步:结合
注释
速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂
的文言字词
一般都会给出注释。...
曾子杀
文言文
阅读答案
答:
句意为:他的儿子哭着也要跟着去.随:跟随;B.句意为:她就劝止说.止:制止;C.句意为:要向父母亲学习.待:等待;D.句意为:听从父母亲给予的正确的教导.听:听从.故选:D.(2)本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点
字词
以及
常见
句式的翻译,特别是
文言
特殊句式的...
文言文
阅读的重难点
答:
可以自己制作一个“
常用文言
词简表”,列出“词、词类、意义、例句”几个栏目,使知识系统化,提高学习效率。2.遵循“字不离句”的原则不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累
文言字词
不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。 但是只把串讲一概当成
解释
字义的根据,这种本末倒置的方...
文言文
诗词语境推断法
答:
三,联系上下句,作结构推断 (根据整句中对应
词语的意思
推断词义)
文言文
中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多,在两两、三三的对举句中,位置对称
的词语
一般词性相同、词义相近或相反相对,这样通过对已知词语的词义、词性分析,就可以推知未知词语的词性、词义。四,联想教材 中考文言文阅读所考查的实词,其意义...
东坡汤饼
文言文
阅读
答:
同学们不妨通过卡片的形式,识记
常见文言
虚词的意义和用法。 小题1:试题分析:翻译时,注意“置是放下
的意思
,箸是筷子的意思,尽是吃完的意思”,有时还要补充出省略的成份,还要保证整个句子翻译的完整性。点评:翻译文言语句是
文言文
阅读的必考题。 文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个...
易错
文言文
答:
3. 高中语文
文言文词语
翻译易错点 容易误解
的文言
实词100例 1.官人疑策爱也,秘之。 误:喜欢 正:吝啬 (过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。) 2.有功故出反囚,罪当诛,请按之。 误:按照 正:审理 (徐有功特意开脱谋反的人,论罪应当处死,请审理他。) 3.高祖遣使就拜东南道尚书令,封吴王。
成人高考会考
文言文
吗?
答:
一、《大学语文》科目考试内容及要求 1.学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高人文素质。2.能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂难度适中
的文言文
,并能
解释常见的字词
和其他语言现象。3.能够比较准确地分析文章的思想内容和...
初中语文基础知识分门别类 的详细总结哪位高人有啊?
答:
文言文
阅读: 有以下四个方面值得关注: 一、
字词解释
掌握比较牢固。 二、语句的翻译失分较多。 三、内容概括上审题不清,答非所问。 四、对课文理解较深,比较理解得分很高。 考查要点:1、一般考查
常见的文言
实词、虚词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义的词语;2、对句子的考查则侧重于关键句子的句式...
魏书生上
文言文
课评价
答:
笔者以为,这种评价方式还是针对
文言字词意思
的考察,既然是翻译,考察内容应该是字词在文本语境中的含义,评价的也应该是字词在语境中的含义,这时候如果再去按点得分,那就割裂了考察内容和有效评价的联系。其实,对于翻译,尤其是具有典型审美色彩
的文言文
,可以放宽对字词准确对应的要求,采用现代翻译学所提倡的“诗学策略”...
诵读
古文
的方法
答:
更多的是抒情主公(诗人)的形象,如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶(
释义
:朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!)”表现的是抒情主人公(诗人)玉洁冰清的情怀。四、读
注释
。注释有交待写作背景的,有
解释
疑难
字词
的,有揭示典故含义的。它们对理解诗词具有一定的作用。如...
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