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幼儿偷拿东西老师案例
幼儿
园班级有同学说某某是小
偷偷
同学
东西
这时
教师的
你应该如何处理...
答:
作为
老师
此时就要调查了解情况,对事情进行核实。对揭发的小孩儿要表扬,以弘扬正气和正能量;对行窃的小孩要单独地进行教育和批评,指出此行为的严重性和害处,帮助小孩从小养成良好的行为习惯,树立正确的道德观念。
孩子偷拿
别人的
东西
,家长要注意什么?劝解方法有哪些?
答:
另外,父母应该经常告诉
孩子
,别人的
东西
必须要经过他人的同意之后才可以拿,如果没有得到别人的许可就自己拿就是不对的行为,让孩子知道别人的东西不可以私自侵占。当孩子“
偷拿
”了别人的东西后,父母不要用惩罚的方式去教训他,其实在孩子的认知里,并没有“偷窃”的概念,对于那些渴望父母关注的孩子,...
孩子
在
幼儿
园
偷拿
别人
东西
要怎么引导
答:
第一,告诉
孩子
那是人家的
东西
,不能未经同意就拿走,这是错误的,树立正确的价值观 第二、适当的时候要有体罚,但是要建立在孩子听懂了的基础智商,不能直接打骂,那样还在的抵触情绪会很大
孩子
从
幼儿
园拿回小玩具怎么办?
答:
总之,这个年龄段的
孩子
还不具备有意“
偷拿
”的意识和能力,把
幼儿
园的
东西拿
回家,大多是无意行为,因此,父母也大可不必“上纲上线”,对孩子严厉斥责。正确对待法:1、明确地告诉孩子,这样做不好。这个东西是幼儿园的,它的“家”在幼儿园。幼儿园的东西是给所有小朋友一起玩一起用的,而不是...
理解
孩子
的“恶”,做孩子背后坚实的“墙”
答:
除了偷家人钱,不小心弄坏家里的遥控器,弄坏邻居家的杯子等已经算小事了。还好,我的家人没有在偷钱这件事上小题大做,后来也就不了了之,再也没有动过这个念头。 作者记录了几个自己的咨询
案例
,家长因为
孩子偷东西
而苦恼不知道如何解决,身为心理学家的河合先生建议家长透过孩子偷的时机,偷的东西来判断孩子要通过...
孩子
爱随便拿人家的
东西
,需要如何教育?
答:
在这个标准中,大家成年人较为非常容易高度重视前一句,便是“他人的东西不可以拿”,没有历经允许,大家也无法自由地取放孩子的东西。孩子刚好通过大家对他的物件的重视来体会到重视感、界限感,从而才可以去尊重他人的东西,不拿其他人的东西。帮孩子产生不是观念 家长发觉
孩子偷拿东西
时一定要保持冷静...
孩子
在
幼儿
园
偷拿东西
怎么办 孩子在幼儿园偷拿东西如何处理
答:
如果是其他小朋友的
物品
可以问
孩子
,如果你心爱的玩具不见了,你伤心吗?那其他小朋友发现自己的玩具不见了是不是也伤心呢?妈妈可以理解你想玩的心情,但是我们可以先和小朋友说一声,这样他就不用着急,不用担心了,对不对?3、和
老师
私下沟通。私下里和老师沟通一下,孩子的行为,并让老师观察一...
幼儿园
孩子偷拿东西
怎么教育
答:
第一先不要责怪
孩子
,好好跟孩子交流,让孩子明白,为什么
偷拿
别人
东西
是不好的,千万不要只会发脾气打孩子,孩子却不知道自己到底犯什么错了。第二为什么不好。首先,人家的东西,不经过别人同意是不能动的,更不能拿走,如果是你的玩具被别人拿走了你不能玩了,你高兴吗?你的糖果被别的小朋友...
孩子
在
幼儿
园
偷拿
同学的
东西
怎么办?
答:
3、不要总是以自己为中心。在交谈时也要注意一个重要的点,不要总是以为自己说的话、做的事很重要,总是以自己为中心,别人的就不重要,这种情况是要杜绝的,这样很容易会造成别人的反感,而且还会给别人留下不好的印象。综上所述,注意用温和的语气和
孩子
对话,要注意了解孩子为什么要拿别人的
东西
...
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