幼儿园小班数学教案答:师:“一根手指头呀,变呀变呀变,变成毛毛虫呀,爬呀爬呀爬; 两根手指头呀,变呀变呀变…我们用手指变了什么小动物呀?” 幼:“有毛毛虫,兔子,小猫,小狗,小鸟。” 小结:导入环节我采用了儿歌《手指头变魔术》的导入方式。儿歌手指谣是幼儿非常喜欢的,这样能很好的激发幼儿兴趣,兴趣是最好的老师。而且手指谣《...
幼儿园小班健康教案:我的小手答:1、导入,以手指游戏红红和黄黄为引子,引出活动主题。 2、教师以自己的手为范例,向幼儿介绍各个手指的名称,帮助幼儿认识小手。 3、游戏巩固,教师请幼儿捏紧自己的小手,教师说到哪个手指,请幼儿深处相应的手指。这个环节在了解幼儿掌握情况的同时,又能进一步进行巩固练习。 4、谈话活动,让幼儿说说我的小手能做什么,...