22问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园听课活动评价及建议
怎么写
幼儿园
的
听课评价
表?
答:
幼儿园听课
评价表
评价和建议
如下:评价:1、老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。2、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球,幼儿的学习兴趣高。3、假如是宝儿感兴趣的,老师就做的很棒。4、教师能培养幼儿对体育
活动
的兴趣,能根据幼儿的特点组织生...
幼儿园听课评语
优缺点
建议
答:
如下:1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、
评价
的课堂模式,达到“三维目标”的要求。3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与...
幼儿园听课
评价表
评价和建议
答:
幼儿园听课
评价表
评价和建议
如下:评价:1、老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。2、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球,幼儿的学习兴趣高。3、假如是宝儿感兴趣的,老师就做的很棒。4、教师能培养幼儿对体育
活动
的兴趣,能根据幼儿的特点组织生...
幼儿园听课
记录
评语及建议
答:
1、有针对性,能够留心观察生活,抓住身边存在的问题提出
建议
。2、有实效性,建议原因讲得透彻,道理简明,建议内容能够实事求是,结尾能够总结全文、首尾呼应,具有号召力。3、有层次性,建议的内容,分条列出,一目了然。4、有创意。内容具吸引力,用真情,用有文采的语言表达,他们对生活的见解。
幼儿园听课
评课用语优缺点
及建议
答:
幼儿园听课
评课用语优缺点
及建议
范文如下:1、课上出现了教学内容泛化的现象,学科特有的价值没有被充分挖掘,学科味不浓。2、规律要让学生去发现,教师总结出十条不如学生自己探索出一条。不要急于告诉学生答案,不经历思索磨难得来的记忆不值得珍惜。3、教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和...
幼儿园听课评语
优缺点
建议
答:
如下:1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、
评价
的课堂模式,达到“三维目标”的要求。3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与...
幼儿园听课评语和建议
答:
(1)班上教师要密切配合,重视
幼儿
护理工作,确保幼儿在园健康。(2)重视教师的师德修养,改进自身的教育方法,重视与孩子交流的言语,创设宽松的教育氛围。(3)加强师资培训,继续实行师徒结对及随班
听课
制度,期下班指导,听课重点是
活动
重难点的突破。(4)重视对所学知识的再学习,分利用饭前饭后、园前等时间...
幼儿园听课评语
优缺点
建议
答:
如下:1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、
评价
的课堂模式,达到“三维目标”的要求。3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与...
幼儿园听课评语
优缺点
建议
答:
如下:1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、
评价
的课堂模式,达到“三维目标”的要求。3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与...
幼儿园听课
评课用语优缺点
及建议
答:
15.
评价
方法单一,对学生做错题的原因没有深究,如能让做错题的同学说说当时自己的想法,同学们
评评
到底是什么地方出了问题,是根本不会?还是笔下有误,是对的成分多?还是错的成分多?这样评价的结果会更真实些,效果会更好一些。16. 教学环节安排不够科学,表现在:教学
活动
没有达到全员参与、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜