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幼儿园教育评价最重要的作用是
学前儿童语言
教育的评价
答:
幼儿园
语言
教育
活动评价(evaluation of kindergarten’s language education)收集语言教育活动的设计、组织和实施过程中各方面的信息,依据一定的客观标准对教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定过程。幼儿园语言教育活动
评价是
语言教育实施过程中的一个不可缺少的环节,其主要目的在于建立一种积极反馈信息的途径,从而形...
幼儿园教育评价
主要就是对活动过程的评价
答:
我们应该在科学的儿童观、教育观和教学观的指导下,深入研究幼儿园的教学,不断掌握幼儿园教学的特点和规律,努力追求有效的教和有效的学。充分发挥教师和幼儿双方的主体
作用
,以具有主体性的教师激发出具有主体性的幼儿,以学定教,真正有效地促进幼儿的全面、和谐发展。对教学活动的
评价是幼儿教育评价的
...
幼儿园教育评价
过程是什么?
答:
三、要注意教育评价的方法 做事要讲究方法,上课讲究教学方法,做题目讲究解题方法,就连吃也要讲究吃的方法等等。
幼儿园教育评价
也不例外,同样要讲究评价的方法。如能采用适当的评价方法,相信对教学能够起到一定
的作用
。在传统的教育评价中,基本上是以教师评价为主,而且也仅仅是一带而过,是为了完成...
了解
幼儿的
现状和存在的问题的
评价是
什么评价
答:
幼儿发展评价是了解幼儿的发展状况、对幼儿实施有效教育、提高幼儿园教育质量的
重要
手段,因而是
幼儿园教育评价
的重要组成部分。然而,在具体的幼儿发展评价的实践中,我们发现还存在诸多问题。一、幼儿发展评价中存在的问题1强调鉴定、评比
的功能
。即
幼儿评价
的价值取向重于鉴定甄别的功能,有的教师甚至热衷于...
幼儿园的教育评价
名词解释
答:
幼儿园的教育评价是
根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。主要分为:一教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。二教育的内容、方式、策略、环境...
幼儿园的教育评价
名词解释
答:
幼儿园的教育评价是
根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。主要分为:一教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。二教育的内容、方式、策略、环境...
婴
幼儿
认知发展
评价的
意义包括
答:
③有助于
幼儿园
教师帮助家长了解幼儿发展情况。家庭在幼儿的发展中具有不可替代的
重要作用
,要使家庭
教育
在幼儿发展中真正发挥作用,促进家园合作,必须首先让家长全面了解幼儿的发展情况。教师对每个幼儿发展进行的
评价
,可以为家长了解自己的孩子提供
重要的
参考,使家长迅速掌握孩子发展的大量信息。评价不仅可以...
幼儿园教育评价的
重点和关键点是如何确定评价指标和什么?
答:
其实,不论课程
评价
指标的具体内容如何,都应该具有一些基本的共性要求。美国
幼儿教育
协会(naeyc)认为。以下要素在课程评价中不可或缺:1.接受该课程的孩子是否放松、愉悦。并积极参与其中?孩子们愉快、放松,在学习和游戏中感到很快乐是一项好课程的
重要
特点。要看课程的多样性是否符合该年龄段的儿童。在...
幼儿园的教育评价是
怎么评的?
答:
幼儿园的教育评价是
根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。主要分为:一教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。二教育的内容、方式、策略、环境...
幼儿园教育评价的
内容有哪些
答:
幼儿园教育评价的
内容:1、学前教育评价。学前儿童评价是以学前教育为对象,对学前教育活动的各个方面进行科学价值判断的过程,它的范围相当广泛,包括幼儿发展状况评价、课程评价、教学评价、保教人员工作质量评价、学前教育环境评价、学前教育机构管理评价等。2、幼儿发展评价。幼儿发展评价是指对儿童的身体...
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