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幼儿园社会情感教案
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(2)教师组织幼儿学一学。 2、观看录像B(1)师:人们去干什么?手里拿着什么?为什么自己拿购物袋? (2)师:你去买东西时会怎么做? 3、结束活动。
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篇2 一、设计意图 心理学研究表明:5岁是幼儿的社会认知
情感
、技能协调发展的最佳时期,活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿...
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社会教案
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整个过程中幼儿、家长与老师的
情感
被牵动着,悄悄地被感动着、变化着。
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篇3 设计意图 我园位于著名的中国五金之镇——大新,这里密布着大大小小的五金企业,许多幼儿的家长都从事五金生产。本次活动,围绕本镇的特色资源——五金,通过幼儿动手操作,认识几种主要的五金工具的名称及用途,通过家长的...
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集合五篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的幼儿园大班社会教案5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图: 微笑是我们每个人都有的表情,在孩子们的交往中,都需要...
幼儿园社会教案
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作为一名教师,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的
幼儿园社会教案
5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园社会教案 篇1 幼儿园中班社会教案:窗花 设计意图: 班里正在进行“迎新年”的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室,对大班活动室...
幼儿园社会教案
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篇4 活动目标: 1、通过观察实物,让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。 2、品尝江阴特产:马蹄酥,让幼儿体验江阴特产的味美特点,并回忆其他的特色制品。 3、引导幼儿更深地了解江阴,增进热爱江阴的
情感
。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。
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社会教案
五篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班社会教案5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班社会教案 篇1 一、活动目标: 1.让幼儿在感受爱的同时...
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作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的
幼儿园社会教案
6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 1、了解“早起的人”与我们之间的关系,激发幼儿热爱尊重劳动者的
情感
。 2...
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中班
社会教案
篇6 目标 1.共同回忆幼儿园的生活情景,了解幼儿园中部分成员(保健老师、厨师等)的工作及其与自己的关系.萌发互爱的
情感
。 2.观察照片、录像、图表、实物等,选择有用的信息大胆交流。 准备 有关幼儿园生活情景的数码相片,营养食谱,烧饭用的大、小铲子,白大褂,白铁盒,画笔,画纸。 过程 ...
幼儿园社会教案
答:
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篇1 爱在哪里 活动目标 1、通过阅读有关爱心卡感受、理解爱的不同表达方式。 2、体验和了解残疾人生活的不易,产生关爱残疾人的
情感
。 3、制作“爱心花园”,体验爱的美好与快乐。 活动准备 1、音乐《爸爸去哪儿》《爱的奉献》《爱心花园》,信封,爱心卡,“爱心花园”展板。 2、双面胶、剪刀、...
幼儿园社会教案
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5、鼓励幼儿回家将儿歌说给家人听,激发幼儿还要学习更多的本领,做更多的事情。
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篇2 【目标预设】 产生爱惜图书的
情感
,愿意与图书交朋友。 知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏,尝试学习修补破损的图书的方法。 爱护图书,学会正确的使用方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。 萌发对文学作品的兴...
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