22问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园自然领域教案
幼儿园
科学活动
教案
答:
幼儿园
科学活动
教案
篇3 活动分析: “雨”是
自然
界中幼儿最熟悉的一种自然现象,特别是夏天,绵绵不断的“雷雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而,我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况,为了让幼儿知道雨的形成的奥秘,特设计此活动。 活动内容: 奇妙的自然━“...
幼儿园
小班
教案
答:
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
幼儿园
小班
教案
篇8 教学提示: 指导小朋友用优美、流畅的声音唱好歌曲,激发小朋友对
自然
的热爱,培养小朋友的创作能力和表演能力。先请小...
幼儿园
春天的
教案
答:
3.情景表演:幼儿用骰子随机选择模仿的小动物 五、活动延伸 抓住“春天”的尾巴——与幼儿一起到户外,再次感受春天的美,亲近
大自然
。
幼儿园
春天的
教案
篇2 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术
领域
学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自...
幼儿园
春天的
教案
答:
幼儿园
春天的
教案
篇6 教学目标: 1、激发幼儿热爱花卉的情感。 2、要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上,用语言描述花的名称、颜色及特征,培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。 3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵,共同布置“春季花卉”图,进一步让幼儿感受
大自然
的美。 4、在活动中,让幼...
幼儿园
《动物好朋友》
教案
答:
充分让幼儿表达自己的做法;设计的游戏法也恰到好处:新《纲要》在社会
领域
的目标中提到:“培养幼儿主动参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助,合作和分享”,教师鼓励幼儿可以寻找不同的操作材料来解决问题。 整活动设计有浅入深,各个环节交替
自然
有序,逐步递进。体现以幼儿为主体,幼儿是活动的主人。
幼儿园
...
幼儿园
春天的
教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备
教案
,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的
幼儿园
春天的教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 1、 让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望。 2、...
幼儿园
小班科学
领域教案
4篇
答:
4、幼儿尝试作画。教师巡回指导幼儿作画。5、欣赏美丽的桂花。【篇二】
幼儿园
小班科学
领域教案
:豆子会“跳”吗 活动目标:通过对豆子的观察和实验,培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。活动过程:(一)探究的问题:把黄豆放到高脚杯里,要...
“春天”
幼儿园
大班主题活动
教案
答:
“春天”
幼儿园
大班主题活动
教案
4 设计意图 根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术
领域
学习的关键在于充分创造条件和机会,在
大自然
和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。结合本季节的特点,所以我选择了这活动内容,旨在通过让幼儿感受春天,观察春天,了解春天,学习运用勺子和叉子特殊...
幼儿园
科学活动
教案
答:
小结:动物利用自己的保护色保护自己,人类根据动物的保护色运用到各个不同的
领域
,对人类有很大的帮助。 (二)动物除了保护色的本领之外,还有哪些奇特的本领呢?我们下次再来交流。 价值分析:通过交流,进一步了解动物保护色的重要性,并且有进一步探索人类向动物学本领的兴趣。
幼儿园
科学活动
教案
篇4 科学活动: 身体部...
幼儿园
春天的
教案
答:
1.教师引导幼儿想象其他的小动物,并请幼儿相应模仿 2.挑选几种小动物进行歌曲创编,幼儿学习创编部分 3.情景表演:幼儿用骰子随机选择模仿的小动物 五、活动延伸 抓住“春天”的尾巴——与幼儿一起到户外,再次感受春天的美,亲近
大自然
。
幼儿园
春天的
教案
篇5 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术
领域
学习的关键在...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜