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幼儿手工活动中大班教案
幼儿
园
大班教案
答:
请
幼儿
把制作好的小熊带回家同爸爸妈妈一起分享并制作出小熊的一家,装饰成一件泥塑工艺品,带到幼儿园的
手工
展展览。 幼儿园
大班教案
篇3
活动
目标: 1、了解中国人名字中的姓,感受传统姓氏文化的特点,为自己是中国人而骄傲。 2、引发幼儿学习姓氏的兴趣。 3、了解各种姓氏的含义。 活动准备: 1、16个幼儿(...
幼儿
园
大班教案
答:
作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是我帮大家整理的
幼儿
园
大班教案
5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1
活动
目标: 1、能够根据信件中所提供的信息,理解图的含义,体验获取信息的快乐与成功。 2、知道写信所需的工具(信纸、...
大班教案
答:
放松
活动
--芭蕉扇。 --教师带领
幼儿
随着音乐开展《芭蕉扇》游戏活动。
大班教案
篇4 活动目标: 1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。 2、通过
手工
制作装饰天安门的活动,使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。 3、使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要...
幼儿
园
大班教案
视频时间 7:00
大班教案
答:
大班教案
篇2 设计思路: 九月份,我班开展了主题
活动
《大中国》,活动开展过程中,孩子们了解了我国的名胜古迹、省市自治区等,培养了孩子们热爱祖国的情感。 本次活动来源于《学习活动》,由于大多数农村
幼儿
比较缺乏关于旅行的经验,因此我们将活动视角回拉至幼儿较为熟悉的较亲切的一些地方,又正值“十一”黄金周期间...
幼儿
园
大班教案
答:
(这一环节丰富了
幼儿
的知识面,既让幼儿了解了车牌上的文化,又让幼儿了解了数学在生活中的运用) 幼儿园
大班教案
篇3
手工
区:花开了 数学区:看图列式 建构区:春天的公园 语言区:指偶剧 表演区:春天在哪里
活动
目的: 1.让幼儿运用已掌握的手工技能制作春天的花。 2.激发幼儿编题的兴趣,让幼儿学习看图或分合...
大班教案
答:
将
幼儿
制作的墨迹图布置在语言区中,引导
幼 儿
与同伴的墨迹图组合在一起,编出一个更好听的故事。
大班教案
篇4 大班级社会:世界建筑奇观 第一周 一、
活动
目标 1.感受不同建筑风格的美。 2.初步了解不同国家和地区建筑的特色。 二、活动重点、难点 重点、难点:初步了解不同国家和地区建筑的特色。 三、活...
幼儿
园
大班教案
答:
老师带读,
幼儿
阅读。 3、关注个别幼儿。 幼儿园
大班教案
篇4
活动
目标 学会
手工
的步骤、折纸的形状和方向,能恰当的语言表述。 能认真观察、养成注意听和问的习惯。 学会剪纸,往不同方向折纸,折成不同的形状。 探索、发现生活中陀螺的特征。 培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 重点难点 教学重点:学会...
幼儿
园
大班教案
答:
幼儿
园
大班教案
篇2 设计意图: 本
活动
以蒙古族为主线,以蒙古舞“我们是草原小牧民”为中心,结合常识、
手工
制作,使幼儿在各个方面较深刻地了解蒙古族、蒙古族人民的生活习惯,感知蒙古舞的风格特点。 活动目的: 1.使幼儿了解蒙古族,以及蒙古族人民的生活习惯等。 2.学习踏点步、压腕、上下耸肩等基本动作和舞步...
大班教案
答:
活动
延伸:让
幼儿
将自己的开心关头的故事讲给自己的爸爸妈妈听。
大班教案
篇5 活动目标 1.倾听故事,了解小桃仁发芽的条件和过程。 2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 3.知道帮助小桃仁,理解小桃仁成长的快乐心情。 活动准备 1.故事挂图(课件) 2.故事磁带 活动过程 一、猜谜、引入课题 1.谜语:娃娃一身...
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