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幼儿纸箱做最简单的汽车
幼儿
园小班健康教案
答:
教师组织
幼儿
背好
纸箱车
,做游戏前准备动作。 二、游戏 我是快乐的小
汽车
1、认识交通标志,进行单项练习 2、组织幼儿游戏 3、幼儿游戏数次,表扬安全行车的幼儿 三、进停车场休息 活动反思 体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中,不用受椅子是束缚,坐在椅子上上课。而是,在热闹的氛围中游...
大班教案
答:
幼儿在操作过程中发现一米多的问题。提问:“一米多多了多少?不到一米少了多少?”引发新的问题,为下面的活动做准备。 大班教案 篇6 活动目的: 1.练习将球投进洞时,锻炼
幼儿的
手眼协调能力. 2.能积极参加游戏活动. 活动准备: 1.每人一个小球 2.开洞的
纸箱
两只 重难点: 练习将球投进洞 活动过程: 教...
幼儿
园交通安全宣传活动方案
答:
(边念儿歌边做动作)
幼儿
操作 ——师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。 五、游戏《红绿灯》。 1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小
汽车
,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。 2、师说:“游戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面...
安全教案
答:
教师在音乐的伴奏下带领
幼儿
在活动场地上做热身活动,重点活动下肢。 游戏部分 1.布置游戏场地,创设游戏情境。 设置一条起跑线和投掷线,在起点线前摆放6个体能环呈一条直线,距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”,距“萝卜地”2米处为投掷线,距其2米处摆放
纸箱
为“家”。以同样的方式设置另一条路径...
小班教案
答:
以
幼儿
为主体,创造环境让幼儿主动的参加到活动中来,在游戏中用
简单的
语言学说儿歌、从而更加感兴趣的去出创编儿歌。 四、说教学过程 活动过程为:儿歌导入激趣(小蚂蚱跳呀跳)——折蚂蚱、念儿歌——与环境互动、尝试创编儿歌—— 延伸活动 (一)儿歌导入,激发兴趣(小蚂蚱跳呀跳) “兴趣是最好的老师”,活动一开...
幼儿
游戏活动方案【10篇】
答:
2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、
汽车
滑行距离是否有变化。 3、分享游戏经验:你们又有什么新的发现? (三)以 赛车 总决赛游戏结束活动。 幼儿游戏活动方案4 活动目的: 1、锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。 2、提高幼儿语言的表达能力。 3、提高
幼儿的
交往能力、合作意识。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
大班教案
答:
3、学习用废旧物品制作
汽车
,享受劳动成果带来的快乐。 二、活动准备: 1、汽车发明过程的系列图片一套 2、纸偶:小兔、小猴、老爷爷、小孩各一个。 3、各种纸盒、塑料瓶等废旧材料及装饰用的各种物品、材料,如:各种纸、牙签、铅丝、胶水、双面胶、剪刀等。 4、录音机、磁带。 5、三个
纸箱做
停车场 三、活动过...
幼儿
园大班社会教案
答:
卡通视频《发生车祸了》;在活动室创设成马路,贴上各种交通标记;准备用
纸箱做的
玩具
汽车
若干;不同的交通标志图片;《教学大书》“过马路”。 活动过程: 一、激发兴趣,谈话导入 1、师:小朋友们,你们知道司机是干什么的吗?(开汽车)如果你是一名司机,你会注意哪些事情呢?(
幼儿
自由回答) 师:今天老师给小朋友们带...
大班主题教案:瓶瓶罐罐交响曲
答:
第三乐章:我会做乐器具体目标: (1)引导
幼儿
利用已有经验,尝试自己选择各种材料,设计创造出各种
简单的
乐器,并能较好地演奏它们。 (2)让幼儿体验成功带来的乐趣,并乐意与人分享。 活动准备: 活动材料准备: 请幼儿准备各种自己认为能当乐器的物品、或能制作乐器的材料若干。(如:大
纸箱
、各种盒子、瓶子、罐子、桶、...
幼儿
园健康教育教案
答:
2、
幼儿
观察游戏场地及“障碍物”,教师讲解游戏规则并引导幼儿说出过“障碍”的方法。 游戏规则:平稳的走过荡桥,钻过山洞(
纸箱自制
),走过独木桥,快速跑20米,跨过石块(呼啦圈),炸掉大门(沙包投进盒子),拿到能量石,跑到终点将能量石放进篮子。有一项未做到等于失败(被野狼君吃掉)。 3、榜样示范:请两个能力较强的...
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