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应用题不知道谁除以谁
怎样判断分数
应用题
是
谁除以谁
答:
除以
是前面的除以后面的 除是后面的除以前面的。
五年级下半年分数的
应用题
是
谁除以谁
答:
两个方法:1、死记硬背,就是记住5÷3 2、试试呗,先用3÷5试试=0.6 假设答案是对的,每段就是0.6米。用脚趾头想想一段0.6米,三段是不是5米? 显然不是 然后用5÷3=1.66666,每段就是1.666666米,三段就是4.99999了
...
应用题
,
不知道
用乘法还是除法,不知道用
谁除以谁
。我们又不会,请问要...
答:
用乘的吧。除的可以转化成乘的,比如5
除以
(2/5) 就是5乘以(5/2) 意思就是除以多少,就是乘以这个数的倒数,倒数就是分子、分母互换位置,分子变成分母,分母变成分子。
分数
应用题
,老找不到单位一,
不知道
是乘还是除是谁乘(除)谁
答:
3、分数的分母是单位1.比如我花了50%的钱,这里分母代表的是总钱数,所以总钱数是单位1.如果能理解,那么问题中的
应用题
都不难理解了.学这些时最难的就是求出单位1的量,直接方法是先确定下单位1是谁,然后找到所给出的某个量和这个量对应的分率,用数量
除以
对应分率,得到单位1的量.有时候数量和...
怎样判断分数
应用题
是
谁除以谁
?
答:
做
应用题
列算式得根据题意才能列出算式,没有固定的规则,是
谁除以谁
或者是谁愿意谁。
五年级分数
应用题
解题技巧
谁除谁谁
是分母谁是分子快快急
答:
分数是分子
除以
分母,分子在上面是被除数,分母在下面是除数。
...分数除法
应用题
我
不知道
哪个是除数,哪个是被除数
答:
因为是要把2给3所以2在上3在下 既3分之2。 一样 每个小朋友分到了3分之2, 那么也就是说把3分之2分给2既 3分之2除一2=3分之1。(看见题目里有占 , 比。。等一类的那就是除)依次类推 第2问 把15分给1000那么也就是15
除以
1000=200分之3(结果要约分的)。他说走了...
已知物体的总数,求它的几分之一是多少,用
谁除以谁
?
答:
分数
应用题
中有两类型题:(1)已知整体求部分,可用乘法计箅。(2)已知部分求整数,可用除法来计算。此问题是已知整体求部分,可用乘法来计算,但提问题者耍求用
谁除以谁
?可见此题可用方程来解答。此关系式是:几分之一是多少的数÷几分之一=物体总数。
小数除法
应用题不
会做,总是把被除数和除数弄反,怎么办?
答:
一、小数一步加、减法
应用题
1、一本数学读物6.25元,一本语文读物5.86两个数相除商9余4,如果被除数、除数都扩大到原来的3倍.那么被除数、除数
帮忙出十道四年级上册三位数
除以
二位数除法
应用题
答:
~~~三位数
除
三位数二十道
题
急用 解析: 333÷111=3 666÷222=3 999÷333=3 如何教四年级孩子三位数除二的除法 !4年级还不会出发么? 例如:123/2 让他幻想成 123*0.5 幻想成 乘法就行了如此简单 小学四年级数学上册《三位数乘二位数》要用到哪些教学理论 本单元的最大特点...
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