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    应用题差的人都比较笨

    求解一条初二的物理应用题答：子弹离开枪后有两个过程 1.另子弹速度为V，到达靶时间为T 则 VT=340。。。① 2.子弹到达靶后 声音在空气中传播速度为340m/s，时间为1.5-T 则，声音传播到人耳朵过程中 340×（1.5-T）=340 则求出T=0.5，代入①式 得，子弹离开枪口的速度V=680M/S 您验算一下，我也好久没做过题勒...
    笨手笨脚,粗心大意怎么办?答：学生在做作业时，不打扰学生，让他一个人静心的做题。学生做完作业后，例如数学，要求孩子看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得可对，训练孩子自己去发现问题，然后去订正过来；语文要求孩子看看字是否写错，作文写好后主要是自己去读，看语句是否通顺，让别人看了文章后得到了什么启迪和...
    数学应用题答：可以设宽为x (38+57)x÷2=1235 x=26
    ...电功率,热,电路。。。好难啊,特别是应用题!答：第二：基础知识会 就要找到规律，比如：R与电压 功率 热 都成反比 这块：就应该 知道 关于串联电路的所有规律 关于 并联电路的所有规律 关键词：知识规律化 第三：面对应用题 画图 题中是比较简略的就直接用 如果是 较复杂的 就把它简化 把题中已知条件标在旁边， 看到题后 联想公式 最后计算 ...
    ...一次和二元一次的要全过程。要初二的。不是应用题。谢谢答：二元一次方程组不一定都是由两个二元一次方程合在一起组成的! 也可以由一个或多个二元一次方程单独组成。 ★重点★一元一次、一元二次方程,二元一次方程组的解法;方程的有关应用题(特别是行程、工程问题) ☆ 内容提要☆ 一、 基本概念 1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组) 2. 分类: 二、 ...
    六上应用题答案答：1、设宽度为x，则长度为1.5x 4*1.5x+5x=66 得x=6，1.5x=9 大长方形面积：6*9=54平方厘米 注：*为乘号 2、全对的话可得20*8=160分 对变成错来回相差8+4=12分（本来对的8分扣掉，再加上倒扣的4分）错了：（160-52）÷12=9题 做对了：20-9=11题 ...
    ...各5道)和10简易方程应用题(加、减、乘、除)答：7。还是上题条件，小赵加速后，速度是多少？8。小钱和小孙分另从A、B两地出发，小钱比小孙每小时慢2千米，两个人5小时之后相遇，AB两地相距多少千米？9。小胡从图书馆借书，已知他借了两种书，分别是音乐和旅游两类，音乐比旅游的2倍多3，旅游比音乐的3倍少4，则小胡共借了几本书？10。小马...
    舒蕾de十三岁【八】答：情感漩涡中走出来,的确不容易,你的心情我能理解,为了转移痛感,那就把精力全投入到书本上,当你搅尽脑汁解开一道应用题、或者方程、或者记住了一个非常难记的单词,或者是写了一篇作文被老师当做范文在课堂上读的时候,你同样得到了快乐,而且兴奋激动的心情不亚于某个人给你的快乐,好好学习,我相信你并不比我笨!
    我感觉自己好懒好笨啊答：知道反省就比某些成年人强哦！学习虽不能投机取巧，但可以有计划地选择喜欢的科目入手，逐步增加难度每天固定做10-20题，持之以恒必有收效。1个月下来看到写满的练习册，记得买个冰激凌或打场游戏犒劳一下自己哦。
    在高中三年怎样学习最有效答：这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
    棣栭〉91011121415161718灏鹃〉13
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