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怎么理解百年树人
读句子,回答问题
答:
十年树木,
百年树人
。插柳之恩,我怎能忘?“十年树木,百年树人”
如何理解
?(①比喻人才的培养是百年大计;②形容培养人才不容易)“插柳之恩,我怎能忘?”如何理解?(①老师对“我”的教育、培养,我不能忘记;②即使是小的恩情“我”也不能忘记)⒉我在田老师门下受业四年,听到上千个故事...
《我的老师》第一自然段的主要内容是什么?
答:
第一段(1—2自然段)写“我”在只有一个四复式班的学校上学,听口才、文笔都很好的田老师上课。第二段(3-6自然段)写开学头一天田老师讲课文说故事使“我”入了迷。第三段(7—8自然段)写“我”对启蒙老师的敬爱。田老师讲故事娓娓动听、引人入深、身临其境;我喜欢听田老师讲的故事,有种身...
十年树木,
百年树人
。
怎么理解
视频时间 00:46
...要勤勉,要做一个正直的诚实的人
理解
十年树木
百年树人
;插柳之...
答:
十年树木
百年树人
;插柳之恩终身难忘
理解
:这是全文的点睛之笔,点明了全文的中心,作者用格言式的语句说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。其他的就不知道了,对不住了。
十年树木,
百年树人
,插柳之恩,我终生难忘第一个树(),第二个树是()意思...
答:
前者培植 后者培养 其实两个树都可以
理解
成为培养的意思。【
解释
】:树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。【出处】:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如
树人
。”【拼音】:shí nián shù mù,bǎi nián shù rén 【拼音码】...
十年树木
百年树人
,你
怎么理解
?求答案!(深圳医生规培面试问题)
答:
一、深圳市规培是一项系统工程,由深圳市卫人委,即原市卫生局在经过多番论证与实践之后,总结的一条旨在提高深圳市整体医疗水平的人才引进与培养制度;二、规培具体操作情况如下:1、深圳市属医院由市卫人委统一招考,各区属医院由区卫人委统一招考,招考时间各区及市均不一,方式亦不同。市卫人委统一...
联系上下文,
理解
下面句子的含义。 1.从这种宽严之间,我们这些小学生也领...
答:
1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”,小学生领悟到:作为中国人,要热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个有志气的中国人,要有决不向侵略者投降的一种信念。 2.十年树木,
百年树人
:十年的时间可以把小树苗种植成一棵大树,一辈子的...
“十年树木,
百年树人
”说明教育具有( ) A.创造性 B.广延性 C.长期性...
答:
【答案】:C 教育的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。“十年树木,
百年树人
”说明了教育具有长期性。【命题立意】考查对教育特点规律的认识和应用。【错因分析】对教师劳动长期性特点
理解
不到位。
...树木,
百年树人
。中第一个树的意思是啥?第二个呢?这句话
怎样理解
?
答:
第一个树表示成材,第二个树表示培养。仅供参考~
关于
百年树人
的广播稿
答:
“十年树木,
百年树人
”.这句话使我深思,激励我上进.从参加工作到现在已近10个年头,一路走来,留下的是一串串坚实的脚印.教育的最高境界是爱,是尊重,是
理解
,是幸福感的传递.孩子是祖国的未来,要把品德教育居于第一位,教会学生学会爱自己,爱家人、爱同学、爱老师,爱社会上所有和他接触的人.帮助他人...
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