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怎么辨别音标
请问应该
怎么
进行英语
音标
的教学
答:
(6)有些学生一开始就没有掌握一些音素的准确发音,长此以往,特别是对发音相近的词,不能正确
辨别
一些容易混淆的音素,如:sheep—ship,house—horse.。这时,我们就要多加练习,我们可以根据教学的内容设计一些语音障碍。(7)游戏巩固 1、猜
音标
全班分成若干组,教师给学生们出示若干个音标卡片,让...
英语单词划线部分读音有什么办法让孩子
辨别
音节
答:
就可以把这些规则往里套,套不进去的再找其它原因,这样你背单词会容易好多,我当年上学老师从来没教过
音标
,坑了我们一代人,连背个单词都是在旁边用汉语注释 什么爹死妈死的。老师不教就不会读也不会拼。1 学好音标 (巨重要,单词见之会拼,就算有走调的,老师一带你就走回来了)2 学会
如何
...
a和an
怎么
使用、是根据元音
音标
还是元音字母?
答:
但是我们所说的元音并不是指元音字母而是指读音,因此在
辨别
上也就不是太容易,有的单词拼写是以辅音字母开头的,但读音却是元音,那么它前面就要用an如 an hour;有的单词虽然拼写是元音字母开头的,但读音是辅音,要用a 如a European;有的单词是元音字母开头的,有的前面加a有的前面加an,这要看...
英语双音节
怎么
判断?是看字母呢还是看
音标
?
答:
您好,这种方法是不靠谱的。判断英语单词的音节要看该单词的
音标
里面包含多少个元音,有多少个元音就有多少个音节 下面举个例子:Boy(男孩)音标是[bɔi],音标里面有一个元音“ɔ",所以这个单词是单音节。Toy(玩具)音标是[tɔi] ,音标里面有一个元音“ɔ",所以这个单词是...
重读闭音节
怎么
判断
答:
重读闭音节的三要素如下:1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节。2、以一个辅音音素结尾,如:hit、big。3、元音字母发短元音:a[æ]、e[e]、i[ɪ]、o[ɔ]、u[ʌ][u]。
辨别
方法:1、根据
音标
判断,两辅音夹一元音。例如:thin、put、...
怎么辨别
英语单词中的重读音节?
答:
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex-cuse.什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用
音标
标记双音节...
怎样
判别音节?
答:
英语音节的辨别忽然之间拿出来很多初学者不知道
如何分辨
,其实这个跟自己学习的汉语拼音是差不多的。英语中有单音节词语,双音节词语还有多音节的词语(三个或是三个以上的音节)。举例子吧,例子最明显。所谓一个音节,最主要的标志就是,英语音中的元音 例如 pen 读音为 美式[pen] 英式[pɛn...
求解释大大鱼头老师记
音标
/单词的方法
答:
然而,由於台湾并非英语系国家,除非对音感特别敏锐,否则大部分的学生对英语语音的学习都是凭著感觉,用一些汉语中相近的音去取代,或者不知道
如何
改正自己的发音。自然发音与K.K.
音标
何者对於英语学习帮助较大?采用自然发音法是否会影响到英语发音的学习? 基本上「自然发音法」与K.K.音标各存在著优缺点,两者可以相辅...
48个
音标
的发音软件
答:
英语
音标
手把手教用户进行英语口语的标准发音,从48个音标入手,每一个音标的发音都有详细的教程,界面上有录音,可以和标准发音进行对比,还配套有相应词汇进行练习。对于音标从零开始学习,APP界面比较卡通,从音标的元音知识开始教授,清辅音浊辅音的
辨别
,加上标准的美式发音,可以进行对比发音,其功能非常...
学习
音标
有个问题不明白,/ju:发·油的音 /j/类似叶 /u;/唔
怎么
后两...
答:
汉语里没有种现象,所以就不好理解,自然地将/ju:/联系到汉语里最相似的发音“油”了。“ruqian2010”网友,制作
音标
系统的目的就是以最小的语音元素统一的描述出语音系统的发音,你制造特例时是否想过,这个特例能否被其它的语音元素按照先前说的统一的方法读出,否则这个“特例”将不是特例了。另外从...
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