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情绪变变变健康课ppt和教案中班
幼儿园小班
教案
答:
2、故事
课件
、各种面包、各色糖果、果酱;消毒毛巾;做好洗手准备。 3、多媒体教室 活动过程: 一、魔棒
变变变
(教师心语:小班幼儿喜欢猜想,他们的想象也极其丰富,所以,应为他们创造一个能激发
情绪
的情景,在这个情景中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋。这里是以魔棒变变变为情境,引领孩子进入活动。) 1、好吃的...
幼儿园小班
教案
答:
幻灯片
出示《老虎磨牙》中的乐器,认一认。 七、
课堂
小结 1、用你身边的打击乐器,给《数鸭子》伴奏。 2、结束课堂。 幼儿园小班
教案
篇4 活动目标: ...教师:奇妙的泥条会变魔术;
变变变
,变出长长、瘦瘦的;变变变,变出粗粗、胖胖的;变变变,变出许多有趣的东西来。你们想不想也来当一回小小魔术师啊?
大班故事找白云反思
答:
2.材料准备:《两朵自云》flash
课件
、展板、白云记录表每两人一份。 3.场地创设:活动室内布置与绘本内容相关的场景。 活动目标 1.学会用“我变成××”“我变成××在做××”的句式表达白云的变化,发展语言表达能力和想象力。 2.通过游戏“白云
变变变
”,积极体验、感知两朵白云的变化规律——“关系变”,从中...
苏州爱迪森儿童情商乐园周末的体验课主要讲些什么内容?
答:
3-6岁情商专项课程特色:
情绪变变变
(3-6岁)——情绪管理训练营 在3-6岁的
情绪课程
中,让孩子学会四种基本情绪和子情绪,以及这些情绪带来的情绪反应,即就是认识和识别自己的情绪和他人的情绪,并学会当负面情绪来时,自己如何去运用积极、
健康
的方式去缓解情绪,从而达到不伤害自己,不伤害他人。小...
幼儿园
教案
答:
1、多媒体
课件
(小动物及小动物的尾巴图片) 2、小动物胸章; 3、录音机、磁带。 四、说教学方法 本节课我运用了以下两种教学方法: 1、听说法,它包括...主题墙:以一颗秋天的树营造出“落叶飘飘”的情景,把孩子对秋天探索后的发现展示其中;在“树叶
变变变
”中通过孩子的一些想象、创作表现出秋天的丰富多彩。
小班快乐宝贝小花盘
教案
答:
教师小结:如果人经常的伤心、生气会对身体不好,所以小朋友们要学会让自己快乐起来,比如:找好朋友玩;自己玩玩具;唱歌、跳舞都是让自己变快乐的好方法。3、师幼共同做表情游戏:幼儿照镜子。听教师指令做不同的表情,如“
变变变
、我变得很快乐。4、制作心情卡:你现在的心情是怎样的?请你动手制作...
大班
教案
答:
(幼儿双手蒙脸:“
变变变
,变什么?教师:“我来说,你来变,大家一起变……”幼儿立刻放下手,作出相应的动作。) 三、教师讲述故事 1、出示纸筒制作的表情...通过此课的教学,我觉得有时候教师在设计活动的时,自己想想真的挺简单的,但孩子做起来就比较难,我想在以后设计活动的时候一定要更加慎重,不单要备
教案
,还要...
幼儿园大班音乐
教案
答:
② 教师交代游戏规则并示范玩法:跟着鼓的节奏,说两遍自己爱吃的水果,然后念出咒语(芝麻开门,芝麻开门,
变变变
!)最后用自己的身体创意水果的造型。 (2)幼儿集体游戏:《魔法大变身》。 三、音乐游戏:《水果沙拉》 1、幼儿完整欣赏音乐,熟悉音乐的曲式结构及表现形式。 (1)初步欣赏音乐,熟悉音乐的ABC三段体曲式结构...
幼儿园小班
教案
答:
2、故事
课件
、各种面包、各色糖果、果酱;消毒毛巾;做好洗手准备。 3、多媒体教室 活动过程: 一、魔棒
变变变
(教师心语:小班幼儿喜欢猜想,他们的想象也极其丰富,所以,应为他们创造一个能激发
情绪
的情景,在这个情景中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋。这里是以魔棒变变变为情境,引领孩子进入活动。) 1、好吃的...
幼儿园小班
教案
《猫捉老鼠》
答:
2.
课件
出示两只鼠,请小朋友数一数有几只鼠?数字2像什么? 3.课件出示三只鼠,请小朋友数一数有几只鼠?数字3像什么? 4.又来了几只猫,请小朋友数一数,在黑板上展示手口一致的点数方法,并认识数字4(重点强调手指指一个数一个,并且数到几停下,总数就是几)。 5.教师带领幼儿一起做手指操数字
变变变
。 三...
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