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我们可以讲哪些笑话
讲一个
笑话
要比较隐讳
的
好笑的
答:
有点黄,不过不算黄
笑话
: 一个男人跟踪两个修女 有两个修女,一个是叫做数学修女,另一个则是叫逻辑修女。现在已经快天黑了但她们离修道院还有很远的路程。数学: 你有没有注意到,后面有个男人已经跟踪
我们
有三十八分钟三十秒了,不知道他想要做
什么
?逻辑: 这很合理的,他想侵犯我们。数学: 天...
谁讲个
笑话可以
让我肚子笑痛
的
加分 xi
答:
男人
的
口水都快流出来了,迫不及待地
说
:“那
我们
开始吧!” “你真爽快!”女人高兴的回答:“我新买的冰箱就在门口,那你就帮我把它搬进来吧!” 从前有个教堂,里面有个神父。当地人若是生不出男孩只要到教堂祈祷一下便可如愿。实在是百试不爽于是便有人去请人来调查,结果发现全部属实不过不知道为什么,产下的...
可不
可以
给咱
讲笑话
喔?想听笑话
答:
周星星:““好,怎么不好?你好象我一个我深爱
的
人。“漂亮小妞:“谁?..“周星星:““我老妈.她也老喜欢问这问那。“一个三岁小男孩拉着一个三岁小女孩的手
说
:“我爱你。”小女孩说:“你
能
为我的未来负责吗?”小男孩说:“当然能,
我们
都不是一两岁的人了!”泼水节,大家彼此泼水...
元旦晚会,我表演
讲笑话
要
讲什么笑话
呢?
答:
老师:“错误,不
能
这样说!”学生:“正确,应该这样说!”老师:“错误。”学生:“正确。”老师:“这不行,这是违法行为!”学生:“这
可以
,这是合法行为!”老师:“我说错误。”学生:“
我们说
正确。”老师:“听老师的,老师
说的
才是正确!”学生:“听我们的,老师说的都是错误!”老师...
谁
可以讲
几个
笑话
来听呀?
答:
那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师又愤愤地
说
:“那我晚上呢?” 学生们又一齐喊:“老师晚上也好!” 老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!” 学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!” 老师说道:“坐下!今天
我们
要复习...
求:
可以讲
一分钟左右的小故事,可以是
笑话
,也可以是励志
的
等等,不要老...
答:
一天,狼要吃三只小猪。三只小猪无俩正在门口,一只正在屋顶。【猪1和猪2正在门口,猪3正在屋顶。猪1的名字叫谁,猪2的名字叫哪儿,猪3的名字叫
什么
。】于是超卓的对话就无了。狼:你是谁?猪1:对狼:什么?猪1:什么正在屋顶。狼:我是问你的名字叫什么?猪1:我叫谁,什么正在屋顶上!狼又...
有
哪些可以
在聚会时活跃气氛
的笑话
?
答:
其实聚会也分很多种吧,老同学聚会或者是室友聚会或者是班级聚会,社团聚会,还有在家工作之后的部门聚会,因为关系的不一样,还有年龄的不一样,阶层不通。所以这个笑话也会分为很多种,在合适的场合讲合适
的笑话
,才
可以
达到逗人一笑的目的。记得当时
我们
是去老同学聚会就是高中毕业的老同学,因为起码有...
语文老师说每个人都要讲一个搞笑
的笑话我们可以
怎么说呢?
答:
甲问乙:有
什么
办法对熬夜过头有用。乙
说
:多喝点香料泡的水。甲问:为什么?乙说:猝死的时候香一点😎
如何编写第八单元
讲笑话的
内容呢?
答:
编写第八单元口语交际
讲笑话的
内容,首先需要明确笑话的目标和受众,接着设计笑话的结构和情节,然后使用幽默的语言和表达方式,最后通过反复修改和测试来完善笑话。在明确笑话的目标和受众时,我们需要考虑听众的年龄、文化背景和兴趣爱好。例如,如果受众是小学生,
我们可以
选择编写一些简单易懂、充满童趣的...
如何编好第八单元
的讲笑话
内容?
答:
编写第八单元口语交际
讲笑话的
内容,首先需要明确笑话的目标和受众,接着设计笑话的结构和情节,然后使用幽默的语言和表达方式,最后通过反复修改和测试来完善笑话。在明确笑话的目标和受众时,我们需要考虑听众的年龄、文化背景和兴趣爱好。例如,如果受众是小学生,
我们可以
选择编写一些简单易懂、充满童趣的...
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