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我国中小学的性质是义务教育
我国义务教育
存在形式
为
:多种形式并存
答:
教育性质
:
中国义务教育
的三个基本
性质为
强制性、公益性、统一性。1、公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
法第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性...
乡镇农业服务中心
性质
:公益类、行政类、企业类?求政策性准确分类...
答:
(2)基础教育单位。
我国的
宪法规定,我国实行九年制义务教育。国家应该向社会提供九年制义务教育这一纯公共产品,并由财政承担其全部费用。因此,因九年制义务教育而建立起来的公立
中小学
,以及
为义务教育
培养教师人才的师范学院也属于提供纯公共产品的范围。 (3)基础研究单位。如地方上的一些针对当地重点行业发展而设置的...
中学一般是指初中
还是
高中?
答:
中学是初中和高中的统称,分为初级中学与高级中学,属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年
义务教育
的初中,高级中学是指非义务教育阶段的高中。在
中国
,初级中学的3年教育,一般已经纳入九年义务教育,免收学杂费,按户籍所在地划片,就近入学,到非户籍所在地中学就读被称为“择校”,要缴纳一定的“...
小学
开性
教育
课学用卫生巾,你觉得该提倡吗?
答:
4:很多“80后”、90可能还记得,学校神秘兮兮地让男女同学分开上生理卫生课的那些事儿。那种讳莫如深的氛围,反而加重了青春期男女生对生理知识的好奇。相比过去,现在
中小学
课堂上允许男同学示范卫生巾用法,正常多了,也文明多了。暖男不暖男的倒在其次,重要的是在孩子心中播下了健康认识性别关系的...
小学
数学中商不变
的性质
在哪册哪页?(人教版的)
答:
人教版小学数学四年级下册说课稿 商不变
的性质
一、说教材 《商》是九年
义务教育小学
数学第七册
中
的内容,这是一节新授课。“商不变的规律”是一个新的数学规律,被除数和除数必须同时扩大(或缩小)相同的倍数,商才能不变,这是一种函数思想,学生以前没有接触过。这个规律不但是被除数,除数末尾有...
文言文在课标要求中的体现
答:
一、关于课程
性质
和语文课程的核心概念《全日制
义务教育
语文课程标准(实验稿)》中关于“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点”的提法,一些语文教育研究人员提出质疑与批判,纷纷提出自己关于语文课程性质的见解,比如言语说、文化说、悬置说、消解说,等等,莫衷一是,没有取得一个可以替代课程标准中提法的共识。而近...
市政府是不是出了一个不准
中小学
上早晚自习的文件?
答:
长春市教育局昨日出台“五禁令”、“七严格”、“八不准”。明确规定,
义务教育
阶段
中小学
不准上晚自习。 教师严重违规将撤销资格 长春市教育局规定,教师如违反“五禁令”任意一项,最轻的处罚是当年考核直接定为“不合格”等次,不得晋升薪级工资。当年不能评优,聘任高一级别职称。 在此基础上,还要根据情节轻重,给予...
我国小学
独立设置语文科,始于多少年
答:
1999年
我国
颁发《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出要继续深入教育改革,全面推进素质教育,强调培养学生的创新精神和实践能力。为了适应这一形势,加快
中小学
语文教育改革,2000年,教育部对1992年大纲试用稿作了修订,颁布《九年
义务教育
全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》、《九年义务教育全日...
我国
最早提出实行九年
义务教育
的法律法规
答:
国家普及的义务教育是指初等义务教育,初等教育即
小学教育
,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
中国义务教育
的三个基本
性质为
强制性、公益性、统一性。1、公益性所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。...
小学教育
可以教什么
答:
(二)义务性
小学教育
面向全体适龄儿童,任何未成年的公民,不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异(智能及身体状况不允许的例外),只要达到一定的年龄(6~7岁),都必须接受小学教育。因此,小学教育在整个教育中具有
义务教育的性质
,对于每个公民来说,教育机会是均等的,是应当享有...
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