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我国义务教育现状和问题
义务教育
国内外研究
现状
谁知道啊
答:
我的论文题目是
我国
现阶段流动人口子女
义务教育
存在的
问题
!其中有研究或设计的国内外
现状和
发展趋势,老师要求写:1、国外学者对流动人口子女义务教育的研究现状;2、国内学者对流动人口子女义务教育的研究现状;3、国内外学者对这一问题研究的趋势! 实在想不出来。也找不到。麻烦大家帮帮忙!~ 展开 ...
乡村小学教师的生存
现状
答:
乡村小学教师的生存
现状
如下:小学教育作为
我国
九年
义务教育
的发展根本,是学生知识体系形成的起步教育,具有极大的影响力。对于农村教育来说,最主要的还是农村小学教育。而在农村由于教学的师资力量薄弱,教学理念陈旧,导致了大部分的学生在小学阶段就没有了学习情趣,课堂的压抑和沉闷导致了教学效果不高。
国家为什么要实行
义务教育
呢和实行义务教育有什么作用呢??
答:
因为
义务教育
是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。义务教育一直是
中国教育
改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及九年义务教育的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的
问题
。作用:推进城乡义务...
为什么国家实施九年
义务教育
法?
答:
在看到巨大成绩的同时,对
我国义务教育
的
现状及
存在的
问题
也必须有一个清醒的估计。这里仅就“普九”的目标及实现步骤,以及投入保障体制,发表一些个人意见。 义务教育目标与什么时候能实现这个目标不是一件事。据联合国教科文组织对193个国家和地区的统计(1996年数据),义务教育水平定在九年(或八年,与学制有关)或九...
对
我国
当前
义务教育
质量的调查属于什么调查
答:
对
我国
当前
义务教育
质量的调查属于
现状
调查。现状调查是针对调查对象的当前
状况
、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。按调查的功能可分为现状调查、历史调查、发展调查和比较调查。
我为农村
义务教育
的
现状
堪忧,求助解决之道。
答:
深有同感。我认为最主要的还是老师。现在真正把教书育人为终身理想,愿意放弃功名利禄而无私奉献的老师真的太少了。农村有水平的老师基本上是呆不住的,呆得住的基本就是在混日子的老老师。
我国
儿童权利保护
现状
答:
我国
儿童权利保护
现状
整体良好,但仍存在一些
问题
和挑战。首先,我国已经制定了一系列法律和法规,以保护儿童的权益。这些法律包括《宪法》、《未成年人保护法》、《
义务教育
法》等,涵盖了儿童的生命权、健康权、受教育权、人身安全权、隐私权等多个方面。同时,政府也设立了专门的机构,如儿童福利局等,...
谈一谈你对
义务教育
的感受?
答:
义务教育
一直是
中国教育
改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及九年义务教育的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的
问题
。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。义务教育是面向...
你对这次国家
义务教育
质量检测有什么看法?
答:
开展质量监测是新时期提高
义务教育
质量、解决义务教育热点难点
问题
的必然要求。
我国
九年义务教育实现全面普及后,提升教育质量成为义务教育改革发展的核心任务。但是长期以来,由于缺乏准确反映义务教育质量
状况
的客观数据,我们既不能全面客观地对义务教育质量做出评价,也不能有效诊断存在的问题及其根源,单纯以...
你如何看待
中国
的
教育
科技和人才工作发展
现状
?
答:
4、国际交流与合作:
中国
积极推动国际教育交流与合作,加强与其他国家和地区的教育合作。中国的高校和研究机构与世界各地的学府建立了广泛的合作关系,促进了学术交流和人才培养。5、教育公平与普及:中国致力于提高教育公平和普及程度。通过实施九年
义务教育和
高等教育扩招政策,中国大幅提高了教育普及率。此外...
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