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我国的教育理念
我国
义务
教育
的课程方案应当具备的基本特征是( )
答:
课程方案应该具备可持续性,以确保长期的教育质量和效果。这需要定期评估和更新课程,以适应社会和经济的变化。总结:
我国
义务教育的课程方案应具备全面性、均衡性、多元性、实践性、适应性等基本特征。这有助于培养学生的全面素质,促进他们在不同领域的发展,适应现代社会的需求,并反映国家
的教育理念
。
与西方相比,为什么
我国
特殊
教育
发展缓慢?
答:
1、明末清初耶稣会传教士的到来。明万历年间,随着耶稣会传教士的到来,对中国的学术思想有所触动。此时的西方科学技术开始迅速发展,而中国这时科学技术的发展已经非常缓慢,大大落后于同时期的欧洲。传教士在传播基督教的教义同时,也大量传入大量科学技术。当时中国一些士大夫及皇帝接受了科学技术上知识,...
教育
现代化的内容体现在
答:
7、教育设施现代化:建设适应现代化教育需要的硬件设施,包括校舍、实验室、图书馆、体育设施等,同时加强软件设施的建设。8、教育国际化现代化:加强教育的国际交流与合作,积极参与国际教育事务和项目,引进国外先进
的教育理念
和方法,同时推广
我国的教育
成果和经验,使我国的教育更加国际化和开放。教育现代...
当前
我国教育
发展存在的主要问题
答:
(四)教育缺乏可持续发展
理念
从
我国
目前教育的举办来看,政府主导兴办教育占主要部分,社会资金以及社会资金参与兴办
的教育
比例很小,基本上教育和市场之间是脱离的。公办学校要想发展,就要想着法的从政府获取资金,有了资金才有了发展的资本;民办教育要想发展,就要从学费中获得收人。基本上是公办是...
幼儿生长
教育的理念
与实践
答:
福禄贝尔学前教育思想在世界学前教育史上占有极其重要的地位,
我国
于20世纪初通过日本引入该思想。 第二、DAP幼儿教育。 该理念即发展适宜性教育实践的幼儿
教育理念
,由全美幼儿教育协会于1987年提出,现已成为美国几乎所有托幼机构
的教育
实践指南。 DAP教育的核心是发展适宜性实践课程,课程内容选择主要依据三个方面:儿童...
如何提升
我国教育的
世界影响力?
答:
4.加强汉语国际推广:推广汉语和中国文化,提高全球对中国文化的了解和认同。支持孔子学院等机构的发展,加强与世界各国的语言文化交流。5.创新教育模式:借鉴国际先进
的教育理念
和模式,推动
我国教育
事业改革创新。例如,发展在线教育、远程教育等新型教育模式,满足不同群体的学习需求。6.提升科研水平:加强...
正面管教的
理念
是什么
答:
正面管教提倡尊重孩子、尊重自己也尊重情形需要,对孩子更多地是鼓励
的教育理念
。正面管教提倡什么样的教育理念“孩子们需要鼓励,正如植物需要水。没有鼓励,他们就无法生存。”相互尊重包含以下的态度:对自己和他人能力的信任;对别人的观点以及你自己的观点的兴趣;承担起你对问题所应负责任的意愿。鼓励是为了改善而努力...
根据教育学分析
我国教育
制度还存在哪些问题
答:
二、教育制度改革的主要对策措施 (一)改变
教育理念
,培养多元化人才
我国的教育
注重对知识的积累和灌输,注重培养学生对知识和权威的尊重,注重对知识的掌握和继承以及知识体系的构建。从小学开始一直强调语数外物化,甚至在高中大部分优秀的学生都是理科生,往往成绩不够理想的后进生都选择文科,大大忽视...
教师
教育
观念落后的表现?
答:
不能根据儿童成长所发生的变化调节教育方式、方法和要求,从而造成教育的低效和失效。二是错误
的教育
观,体现在重智、轻德、轻情感的教育思想和行为。常表现在“十多十少”:过问成绩多,过问思想少;娇宠溺爱多,严格要求少;物质满足多,精神给予少;期望要求多,因材施教少;关心身体多,关心心理少...
我国
第一代以实验为宗旨的学校都有哪些?
答:
为了能够将这种
教育理念
融入到国内
的教育
当中,就设立了一些实验学校。二、
我国
最早的实验学校有哪些?为了将实验学校的教学理念带入中国国内,我国最早设立的一批实验学校有蔡元培的北京孔德学校,还有附属商务印书馆的上攻小学等等,这些学校都是实验学校的典型代表。随后,我国还出现了一些具有实验性质的附属...
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