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我心目中的鲁迅小练笔
六年级我的老师作文
答:
写错字不能涂改,只能用修改符号;错别字订正时得连着词语写3次,句子表达不完整老师批改后得重新抄写一遍;
小练笔
得先写在草稿本上,交流、修改过后才能抄写...
我心目中
最敬佩的人就是戴老师。马上要开运动会了,戴老师会带我们走出学校,到高中操场去训练,那里有塑胶跑道,草坪特别软。为了让我们能发挥自己的特长,拿到...
与象共舞的教案
答:
1、
小练笔
:你还了解哪些异国风情,运用本文的写作方法和
自己
搜集的资料,写一篇短文。 2、推荐阅读:维也纳生活圆舞曲 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ———刑天 2012-05-21 · TA获得超过257个赞 知道答主 回答量:51 采纳率:0% 帮助的人:6.5万 我也去答题访问个人页 关注...
《北京的春节》的教案
答:
比如《过年》,“我小时候并不特别喜欢过年”,“天天打扫剩菜”,守岁“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”,写出了与课文不同的另一种感受。再如《除夕》,介绍了南方福建的过年习俗,可以让学生和课文
中的
除夕比较,看看有什么不同之处。 四、教学案例 第一课时 一、了解单元内容,导入新课 1.了解单元导语。从今天开始...
关于西沙群岛的资料
答:
在距海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿象朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。永兴岛是西沙群岛中最大的岛屿,面积约2平方公里,岛上绿树成荫,鲜花盛开,风光极为旖旎。在这里,你可以感觉历史的沧桑演变,从日本人的旧炮楼,到国民党的收复纪念碑,...
谁来提供六年级上期末语文练习题?(人教版)
答:
3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是 4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢?5、“我真恨自己”是因为 6、读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对
自己的
妈妈说什么?(2分)感受:我想对妈妈说:第三部分:习作(40分)一、
小练笔
。(5分...
仿写作文课教学课件
答:
修订版“大纲”在强调丰富学生语言积累的同时,调动了学生的思维,并适当进行读写结合的
小练笔
、一个佳句也应该及时表扬,她睡觉我伴着,写作兴趣就更浓,因而对学生的文章不能千篇一律,从而以热烈而高涨的情绪投入到习作中去,或者它能表达
自己
要说明的一个人生的哲理,观察人物的肖像。 同时也强调指出,对基础好的学生...
六年级第六课《北京的春节》题材分析
答:
结合这里的热闹情景,教师可以进行语言文字训练,设计一个
小练笔
:写一写
自己
在春节时印象最深刻的活动或自己在春节、元宵节时最喜欢做什么,体现出在过节时的喜庆、热闹。4、了解文章的表达顺序,体会文章详略得当的特点。这一目标既是本文的教学难点。教学时教师可以让学生采用自读自悟和小组讨论相结合...
六上8单元
小练笔
——照片(环境和人物)
答:
在这一段中,开头是环境描写,后面是对人物闰土的描写。但是我们知道小说中,环境描写的作用有:渲染气氛、交代社会背景、烘托人物品质。而在这一段中,环境描写的美好,显然是为烘托闰土在
鲁迅心目中的
美好形象服务的。所以,在
小练笔
时,我们就应该不仅仅只是让孩子们进行环境+人物的描写,而是要想一想...
如何指导学生进行仿写练习?
答:
在这一段中,开头是环境描写,后面是对人物闰土的描写。但是我们知道小说中,环境描写的作用有:渲染气氛、交代社会背景、烘托人物品质。而在这一段中,环境描写的美好,显然是为烘托闰土在
鲁迅心目中的
美好形象服务的。所以,在
小练笔
时,我们就应该不仅仅只是让孩子们进行环境+人物的描写,而是要想一想...
为什么要进行作文片段训练
答:
我从事十多年中学语文的教学工作中,实践使我体会到加强学生的片断训练,是提高学生写作能力的重要一环。片段训练也叫
小练笔
,是用简短的篇幅,表现一个生活片断,说明事物的一个方面等。片段训练有用时少,易被学生接受;篇幅短,易于教师批改,便于当堂反馈,及时交流;训练灵活,有针对性等优势。教学时,教师要使片段训练...
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