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我的叔叔于勒记叙文
续写
作文
的类型
答:
从题材来说主要有这么几种情况: 1、老课文新延伸 材料来源于教材里的课文,如笔者教过的《小摄影师》续写小男孩会不会再来,《艰苦的岁月》想象小红军的未来会是什么样子的,《卖火柴的小女孩》想象“假如我就在街上”、《东山岛中小学
作文
园地》发表的《
于勒叔叔
回来了》(改写《
我的叔叔于勒
》)等。 2、旧故事...
中考会考到的语
文文
学常识
答:
他在文中痛斥国民党反动派诬蔑爱国学生的无耻谰言,戳穿了他们对内镇压、对外投降的奴才嘴脸。D、《最后一课》的作者是法国的都德,《
我的叔叔于勒
》的作者是美国的莫泊桑,《变色龙》的作者是俄国的契诃夫,《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生。2、《扁鹊见蔡桓公》一文节选自《___》(书名);作者是___ (时代)的...
语文的表达方式是什么??
答:
运用多种表达方式 一训练目的 文章的表达方式有多种:
记叙
、说明、议论、抒情。每种形式都有它 独特的表达效果。 记叙,所用材料是发展变化着的人和事,有时还包括人物活动和事 件发生的场所;目的是使读者了解人物的言行和事件的经过。说明,所 用材料是客观世界中的各类事物以及事理;目的是使读者明...
写
作文
有几种要求
答:
从题材来说主要有这么几种情况: 1、老课文新延伸 材料来源于教材里的课文,如笔者教过的《小摄影师》续写小男孩会不会再来,《艰苦的岁月》想象小红军的未来会是什么样子的,《卖火柴的小女孩》想象“假如我就在街上”、《东山岛中小学
作文
园地》发表的《
于勒叔叔
回来了》(改写《
我的叔叔于勒
》)等。 2、旧故事...
求三书:初中语文的
答:
如《爸爸的花儿落了》《故乡》《
我的叔叔于勒
》等。 倒叙和插叙要有标志性的语言提示,以区分现时的事情和过去的事情。 叙述有第一人称和第三人称之别。叙述要交待明白(时间、地点、人物、事件、原因、结果),线索清楚(使叙述井井有条),剪裁得当(叙述一件事情,不可能也没必要把所有细节都写出来,有助于表现...
九年级语文
我的叔叔于勒
的续写
答:
我们老师也有叫我们写,你什么时候要?
我的作文
本在我老师那里,不知道什么时候发下来,老师还给了80分。有事给我发信息。
说明文、说理文、议论文的区别
答:
本质及其规律性。议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于
记叙文
以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。参考资料来源:百度百科-议论文 参考资料来源:百度百科-说明文 ...
冀教版6年级语文16课下我了解的老舍先生的形近字。
答:
文体知识:包括四部分:
记叙文
、说明文、议论文、应用文、文体知识。1.记叙文知识要点:①要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果②人称:第一(我)、第二(你)、第三(他,他们)③顺序:顺叙、倒叙、插叙④中心:通过记人、叙事、状物、写景表达作者的思想。⑤详略:与中心有关内容详写,要具体、生动。与...
初中语文教学工作计划精选5篇范文
答:
如对《故乡》主题的分析,对《
我的叔叔于勒
》中菲利普夫妇的评价,对《范进中举》中范进的悲喜剧内在意义的认识等。多样性也为学生个性的发展提供了良好的条件,在教学中要予以重视。 3、探究性。 进入初三阶段,学生的心智得到一定的发展,思维水平也得到一定的提高,个性的形象也得到一定程度的深入。所以,教材鼓励学生...
借物喻人的
作文
,500字,写花的,急
答:
五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,...
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