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手指谣《毛毛虫》
大班的
手指
游戏教案
答:
(1)刚才我们用五个手指分别变出了
毛毛虫
、小白兔、小花猫、老鹰和大灰狼,请小朋友动脑筋想一想,手指还可以变成什么?(2)课件演示。(引导幼儿发挥想象,仿编儿歌,并加上动作进行表演。)三、结束部分 教师与幼儿一同表演
手指谣
,并请幼儿欣赏手影表演,活动自然结束。大班的手指游戏教案2 活动...
幼儿园托班
手指
游戏
答:
4、
手指谣
手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着
毛毛虫
。(左手食指穿过孔,做蠕动状)5、黄老先生有块地 黄老先生有块地,咿呀咿呀哦 他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,...
1-2岁孩子适合看什么书?
答:
桐桐小时候,就特别喜欢21世纪出版社2009年出版的《噼哩啪啦》绘本系列。根据王甘女士的推荐,21世纪出版社2008年出版的《挖孔认知绘本》系列、明天出版社2008年出版的《好饿的
毛毛虫》
等也很不错。 2、附带
手指
操的儿歌也比较适合这个年龄的孩子。虽然这个时期的孩子可能达不到自如说唱儿歌的水平,但...
手指
游戏大班教案
答:
(1)刚才我们用五个手指分别变出了
毛毛虫
、小白兔、小花猫、老鹰和大灰狼, 请小朋友动脑筋想一想,手指还可以变成什么? (2)课件演示 (引导幼儿发挥想象,仿编儿歌,并加上动作进行表演。) 三、结束部分 教师与幼儿一同表演
手指谣
,并请幼儿欣赏手影表演,活动自然结束。 手指游戏大班教案3 活动目标: 1、在理解诗...
水岸新都幼儿园中二班故事课堂《昆虫躲猫猫》
答:
孩子们的收获:1.复习了《青蛙噗通跳
》手指谣
2.简单学习了尺蠖,纺织娘,金花虫等昆虫和伪装方式。3.通过活动接触科普读物中的说明文文体。4.表彰打卡活动中优异执行的9个孩子:家长小提示: 亲子共读中,除了【故事】,还要加入【科普】主题的书籍,提供丰富多元的主题和题材。 ...
快乐宝宝幼儿园教案
答:
放音乐《小星星
》
(二)儿歌:
手指谣
目标: 1、学习边念儿歌边做手指动作,体验手指游戏的乐趣。 2、促进宝宝的大脑神经的传导功能和语言感知能力。 过程: 1、教师伸出双手,引起宝宝的兴趣。 师:宝宝看,这是小手。宝宝也把你们的小手伸出来吧!我们的小手很能干,会变!(边说边做动作,速度慢,让宝宝也来学动作)...
幼儿园托班亲子活动教案
答:
放音乐《小星星
》
(二)儿歌:
手指谣
目标: 1、学习边念儿歌边做手指动作,体验手指游戏的乐趣。 2、促进宝宝的大脑神经的传导功能和语言感知能力。过程: 1、教师伸出双手,引起宝宝的兴趣。。 师:宝宝看,这是小手。宝宝也把你们的小手伸出来吧!我们的小手很能干,会变!(边说边做动作,速度慢,让宝宝也来学动作...
幼儿园小班音乐教案《小手爬》
答:
音乐《小手爬
》
活动过程: 一、
手指
游戏“手指爬”导入活动。 师:“这是一条
毛毛虫
,(教师用一个手指表示)毛毛虫来和小朋友做游戏啦!” 1.教师边唱谱边做手指爬的动作。 2.提问:毛毛虫爬到小朋友身体的什么地方? 二、学唱歌曲,能根据歌曲旋律边唱边合拍地做“小手爬”的动作。 1.借助小手爬的动作,...
如何给不同“阅龄”的孩子选择合适的童书
答:
既有一定教育性,又有立体性的玩具书很讨这个年龄孩子的喜欢,整个阅读过程会让他们充满发现的惊喜和自己动手的快乐。整个阅读过程会让他们充满发现的惊喜和自己动手的快乐桐桐小时候就特别喜欢"噼里啪啦"系列、"挖孔认知绘本"系列,《好饿的
毛毛虫》
等也很不错。2、附带
手指
操的儿歌。虽然这时的孩子...
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