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手机好坏辩论赛反方辩词
小学生应不应该用
手机辩论赛
?
答:
2. 对于担心长时间使用
手机
对小学生身体健康的影响的观点,我们可以通过规定每天使用的时长,以及适当的运动等方式来保护孩子的身体健康。结论:小学生可以使用手机,但是需要父母的监督和限制使用时间,防止孩子误用手机导致不良后果。
辩论
者2:小学生不应该使用手机 论据:1. 小学生使用手机会分散他们的注意...
关于克隆
好坏辩论赛
(用中文)正
反方
的都要有 大家帮哈忙啊!!!_百度...
答:
反方
观点:主要是伦理上的,其次还有克隆人容易患基因疾病,如癌症的患病率大大增加。一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则 伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体,这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体,这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢?首先从技术可能性的情况来看,我们无法预知,...
小学生该不该玩
手机辩论赛
?
答:
2. 正方观点:
手机
也是上网课的便捷工具。疫情期间,即便不能到校上课,学生仍可通过手机参与网络课程,实现“停课不停学”,彰显科技的重要性。此外,适当的娱乐放松也是必要的,如学习间隙听听音乐或玩短游戏,有助于放松身心,恢复精力,从而更好地投入学习。1.
反方
观点:我们坚决反对小学生使用手机...
是
辩论赛
:中学生可以带
手机
吗?(一定要是英文带翻译)正
反方
我都要
答:
正方观点:中学生可以带
手机
1.我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事,他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。(家长应该教会孩子如何正确使用手机)3.任何一种新的产品莫不如是,当人们没有学会使用它、控制它之前,定然是做孽多余造福。
反方
...
历史
辩论赛
:秦始皇过大于功的
反方辩词
。 注意:要强有力,可以hold住对方...
答:
手机
答题 我的 历史
辩论赛
:秦始皇过大于功的
反方辩词
。 注意:要强有力,可以hold住对方。可以理直气壮的回答 还有秦始皇过大于功的总结,长一些。谢谢了... 还有秦始皇过大于功的总结,长一些。谢谢了 展开 我来答 3个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?卡车ABC 2011-12-02 · TA获得超过...
小学生该不该玩
手机辩论赛
材料如何写?
答:
小学生该不该玩
手机辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“...
《
手机
进校园
辩论赛
》之感想
答:
“好,渴望把
手机
带进来”我一听到这个话,就觉得这下完了。已经都有答案了,还辩论啥。这样
的辩论
岂不是毫无意义。可也就在那个同学说“手机是解压神器”同学的笑声表示不赞同,和后来学生对那个手机带进校园没有好处同学们鼓掌,我心放松下来,终于可以为我后面的说辞做铺垫了。最终经过同学们激烈的...
男女同学交往
辩论赛反方
的
辩词
答:
手机
答题 我的 男女同学交往
辩论赛反方
的
辩词
我们马上就要开始比赛了,我是反方(也就是不赞成男女同学交往)的,我需要有辩词(例如不利于交往的事例、关于中学生男女交往的调查数据、因不正常交往所发生的案例、总结陈词等)越... 我们马上就要开始比赛了,我是反方(也就是不赞成男女同学交往)的,我需要有辩词(例如不...
小学生是否可以使用
手机辩论赛
答:
第四,使用
手机
拉近人与人之间的距离。手机有视频聊天功能,即便身在异地,也可以跟家人面对面沟通,随时联系。综上所述,我方坚定地认为,使用手机好处多多,小学生应该使用手机。
反方辩论
内容:我方认为,小学生不应该使用手机。第一,长时间使用手机对视力不好。很多小朋友自制力弱,会长时间看视频或玩...
苹果
手机
如此畅销原因
辩论赛
正方因为质量
反方
因为品牌效应 我方为反...
答:
第一,要肯定,安卓机比苹果要好玩的多,二,要把大部分人用苹果是为了面子装逼这方面表达出来,。
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