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把句子改成拟人句
改为
拟人句
有哪些
句子
?
答:
改为
拟人句
有:1,小猫津津有味地把一条红烧鱼吃完了,笑着摸了摸肚子打了个饱嗝。2,小猫用手把鱼给拿起来,塞到嘴里吃了起来。3,小猫开心地吃起了鱼,吃完以后说:真香。4,小猫拿起刀叉,津津有味地吃起了鱼。5,小猫喊猫妈妈一起过来吃鱼。
改为
拟人句
答:
3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。解析:本题考查的是句式转换,
拟人句
特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。把小溪拟人化即可。陈述
句改
为拟人句方法:1、
改句子
中的动词(使其具备人才有的动作...
把句子改成拟人句
答:
改为
拟人句
有:1,小猫津津有味地把一条红烧鱼吃完了,笑着摸了摸肚子打了个饱嗝。2,小猫用手把鱼给拿起来,塞到嘴里吃了起来。3,小猫开心地吃起了鱼,吃完以后说:真香。4,小猫拿起刀叉,津津有味地吃起了鱼。5,小猫喊猫妈妈一起过来吃鱼。
改为
拟人句
。
答:
原句:海面上刮起了大风卷起了巨浪。改为
拟人句
:海面上大风在追逐着巨浪。分析:拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。
句子
使用“追逐”词语,拟人化大风,生动而又形象。
改为
拟人句
怎么改?
答:
原句:大船扬起了帆。
句子改
为
拟人句
为:大船扬起了帆,哼着小曲儿去追赶那远处的海鸥。拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。改为拟人句的方法:1、增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。2、改变名词的说法。如“柳枝”就可改为“...
小溪哗啦啦地流淌着,改为
拟人句
。
答:
3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。解析:本题考查的是句式转换,
拟人句
特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。把小溪拟人化即可。陈述
句改
为拟人句方法:1、
改句子
中的动词(使其具备人才有的动作...
改写
拟人句
答:
第二,改变名词的说法。如“柳枝” 就可改为“柳树的头发” 。第三,用人做的事来代替句中的动词。如“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈” 。这三种方法可以根据改写
句子
的实际情况自由搭配组合均可。比如:柳枝在微风中舞蹈。当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(
改成拟人
...
改
拟人句
怎么改?
答:
小花被风吹得左摇右摆改
拟人句
是:小花和风姑娘手拉手开心的跳着舞蹈。分析:拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。在修改后的
句子
中,“风姑娘”、“手拉手”、“开心”、“跳舞”都可以判断其为拟人句。拟人句的...
风吹动了柳枝,
改成拟人句
是什么?
答:
风吹动了柳枝
改成拟人句
是风不停的吹着柳树跳优美的舞蹈。描写风的拟人句:1、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。2、夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走。3、冬天的风是一个疯子,一天到晚不停地吼叫。4、风爷爷把我的帽子刮走了。5、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的...
请问小溪流淌的
拟人句
怎么拟人呢?
答:
3、小溪哗啦啦地流淌着,像可爱的小孩在唱着歌曲一样。解析:本题考查的是句式转换,
拟人句
特点:事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。把小溪拟人化即可。陈述
句改
为拟人句方法:1、
改句子
中的动词(使其具备人才有的动作...
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