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抑扬顿挫读音
诵有几个
读音
答:
出处,韩北屏《非洲夜会·举杯痛饮》:“晚会上还有朗诵和话剧,这些节目全不长。”6、传诵:辗转传布诵读、称道。7、讽诵:有板有眼、
抑扬顿挫
地诵读。8、默诵:口不出声,在心中背诵。9、记诵:默记和背诵;熟读。10、朗诵诗:无固定格律,以节奏明快,音调和谐为特色,适合于朗诵的诗体。
摄丝戗金
读音
是什么?
答:
而中国跟日本在戗金技法上的主要差别在于中国的刻法多用针,而日本的刻法类似用毛笔写字有
抑扬顿挫
,用一把刀表面由粗刻到细;中国却是以粗细不同的针混合使用,所以日本与中国制作戗金时表现出的线条并不一样。戗金所用的材料金箔优于金粉,因为贴金箔能与漆面能成强烈对比,相较下黏敷金粉的色泽较...
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”怎么读?
答:
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,拼音:luò xiá yǔ gū wù qí fēi ,qiū shuǐ gòng cháng tiān yí sè。出自唐代文学家王勃创作的一篇骈文《滕王阁序》原文节选 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻...
青雀黄龙之舳的舳
读音
答:
1、全篇采用对偶句,不但字面相对,而且音韵大体相对。如天高地迥,觉宇宙之无穷,兴尽悲来,识盈虚之有数。屈贾谊于长沙,非无圣主,窜梁鸿于海曲,岂乏明时?落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色等,一句中平仄交替,上下句之间又平仄相对。如此讲求音律,又不影响意义表达,写出来的句子
抑扬顿挫
,富于...
好听寓意的名字 好听寓意聪慧的名字
答:
1、雅菁 雅——读音为yǎ,是寓意优雅的字眼,常用来指女孩举止文雅,身姿美好,寓意温文尔雅。菁——读音为jīng,与“雅”字读音平仄相间,比较好听。菁字意为华丽的色彩,寓意艳丽多姿。2、欣靓 好听读音——xīn、liàng,
读音抑扬顿挫
,好听悦耳。欣——意为喜悦,欣喜,引申为快乐,繁荣,寓意...
敖瑞鹏怎么读
答:
2、
读音
包括了音素、音位和音调等基本概念。音素是指语言中最小的发音单位,不同的音素组合在一起构成了词语和句子。音位则是指某一语言或方言中实际存在的声音类别,这些声音类别在发音上具有一定的差异和变化。而音调是指声音的高低和
抑扬顿挫
等方面。3、读音也涉及到语音的特点和规律。语音是语言的...
“填鸭式”的让学前儿童背诵古诗词,有什么利弊?
答:
2岁时,有一次,她拿起家里一张报纸(还上下拿反了)口中念念有词,“读”了一首七言绝句出来,没有含义,也没有具体的词语,只是她随口说出的
读音
,但每个字
抑扬顿挫
,每句最后一个字神奇般的押韵了。 我想这就是古诗词带给她的吧!对语言韵律美的切身感知。 “填鸭”,是超出了孩子的接受范围的灌输方式,揠苗助长...
从旧时街上的对联说起
答:
也是益智操。规则不难学会,运用却非易事。
读音
声调,古今变异,严格要求,颇费周折。声调,我以为用现在读音当标准,读来
抑扬顿挫
就很好;但不少人不同意。使人视平仄为畏途。不利传承弘扬声律方面的知识。无论诗、词、曲,押韵的句子末尾一个字(韵脚)声调不能含糊;对联的最后一个字也同样重要。
带书的
读音
的四字词语
答:
带书的
读音
,指的是在发音时带有书面语言的语音特点。这种读音通常表现为音调
抑扬顿挫
、语调清晰、节奏明快、声音响亮等特点。带书的读音不仅可以让人听得清楚、明白,还能够让人感受到文字的美感和文化的底蕴。带书的读音在汉语中十分常见,例如“饮水思源”、“千里之堤毁于蚁穴”等都是带书的读音。
美式发音和英式发音有什么不同?
答:
\x0d\x0a 语气:\x0d\x0a 英国人的语气
抑扬顿挫
,语调高亢,和法语颇有几分类似(不过他们是不会承认的),并且英国人嘲笑美国人说话有气无力,松散无韵律。\x0d\x0a\x0d\x0a 美国人说话相对比较稳重低沉,句势通常呈降调,并且速度慢一些。美国人则爱嘲笑英国人的语气的轻微的歇斯底里,女里女气的说法。\...
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