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描写人物心理的优美段落50字
描写心理
活动的句子
答:
6.上课了,我连作业都不
写
了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的
段落
,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要...
摘抄
描写人物心理
活动、语言、动作神态的句子。
答:
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两
段描写
,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生. 二、是要抓住最能突出
人物
特点的动作描写. 请看下列例段: 他
50
多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片...
从文学名著中找出几段
描写人物心理
活动的句子,体会其写法
答:
上述两
段描写
,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出
人物
特点的动作描写。 请看下列例段: 他
50
多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往...
描写人物心理
活动
的片段
答:
五.上课了,我连作业都不
写
了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的
段落
,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要...
关于语言动作神态
心理描写
作文200字左右
答:
关于语言动作神态
心理描写
作文200字左右写一篇描写语言、动作、神态和
心理的
作文,可以按照以下思路组织:引出你要描述的场景或人物,例如在学校教室里、在公园里、在家中等。
描述人物
的语言表达方式,动作,神态,
描写人物心理
活动的句子和
段落
~别太长~急需~
答:
但是,奶奶为了掩护隐藏在他们家里养伤的八路军地区队侦察连长老钟,惨死在敌人的刺刀下!幸福的家被敌人摧毁了,嘎子最敬爱的老钟叔也被敌人抓走……这一切,对于一个孩子来说,是多么悲惨的啊!突然之间,他变成一个家破人亡的孤儿了!但是,张嘎是个勇敢刚强的孩子,失去亲人的悲痛没有使他消沉,敌人...
请帮我找一些
描写人物心理
活动的句子。
答:
请帮我找一些
描写人物心理
活动的句子。 紧张的心理、害怕心理、费劲脑汁的想问题的心理、老师神态高兴、失望、生气的句子、紧张时的动作的句子。。... 紧张的心理、害怕心理、费劲脑汁的想问题的心理、老师神态高兴、失望、生气的句子、紧张时的动作的句子。。 展开 我来答 7个回答 #热议# OPPO超级会员...
描写人物心理的
好段,就好段。
答:
他擦干了眼泪,看着卷子,同时也轻轻地摆了摆头。夜幕笼罩了江面,月亮从水面升起,月光下面天水一色,多美的景色啊!《春江花月夜》
的优美
旋律在夜空中索绕着,我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔,一下子就把题算出来了。此刻,多么轻松啊!音乐该是多么神奇哟!这天很晚了,我躺在床上久久不能
人
睡...
描写人物心理
活动的句子
答:
“梅洛,忘记它好吗?过去的那些伤害过你的
人
和事,统统都忘掉,我们从现在开始,认认真真地,勇敢地在一起。”“你觉得还可以挽救梅洛的这颗已经死了的心吗?你永远不会觉得她是一个下贱,低俗的女人吗?我现在只想继续活下去,为了爸爸妈妈和所有希望我
好好
活着的人,我不想再要爱情。”“梅洛,...
描写人物心理的片段
答:
上课了,我连作业都不
写
了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的
段落
,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要...
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