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描写小草的特征
描写
一处景物人物描写作文
答:
不同的地方,景色也不同,我们在观察、
描写
景物时,就要注意这两方面
的特征
。 二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。 静态描写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。 写景物的颜色,就是色泽的描写。 三、要注意景物描写的立足点和先后次序。 人的立足点不同,角度不一样,...
帮我写一篇读后感(鲁迅的文章)
答:
作者简约的几笔,就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后,那种惊惧、绝望的心情,极其形象地揭示了出来,这些
描写
完全符合儿童
的特点
。与小兄弟的形象想对照,突出了“我”的粗暴、兄长的威严。 每一个孩子都有爱玩的天性,让他自由自在,就像蓝天下飞翔的风筝,不要扼杀儿童的天性。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
赏析朱自清 春 的句子
答:
运用拟人的修辞手法,通过“偷偷地”赋予了
小草
以人的情态,生动形象地写出了不经意间,春草已悄然而出的情景。同时,“钻”字表现出春草破土而出的挤劲,表现了春草旺盛的生命力。5、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。侧面
描写
,用一系列动词,描写了人们在草地上嬉戏的...
朱自清散文《春》的赏析
答:
“太阳的脸红起来了”,将太阳拟人化,既表现了春天太阳的温暖,抓住了春阳
的特征
,更表现了春天太阳的内在神韵。
写
初春的山、水和太阳,是从大处落笔,勾勒出一个总的轮廓,为下文细致的描绘张本。在下面的文字中,作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象。 “
小草
偷偷地从土里钻...
在丰子恺的《生机》中过度段怎么写
答:
在丰子恺的《生机》中过度段怎么
写
5 6个回答 #专题# 怎么买保险?答案全在这里了 匿名用户 2009-04-26 展开全部 心理学认为:兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙。新课标下的小学语文教学融思想性、知识性、趣味性和科学性于一体,在教学中,依据学科
特点
、学生心理特点,创设不同的...
中班科学春天的花教案
答:
1、理解诗歌,了解春天的自然
特征
。 2、学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受。 【活动准备】 1、多媒体《春天的朋友》。 2、诗歌《春天的朋友在哪里》。 【活动过程】 一、幼儿讨论,复习巩固春天的自然特征。 教师提问:现在是什么季节?上次我们找到的春天在哪里?(现在是春天,操场上绿绿的
小草
还有开放的花朵等...
春 朱自清
视频时间 04:39
小学生写景作文范文
答:
而写景记叙文是以
描写
自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物
的特征
,全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读...
七年级上语文书11课上的课后题答案
答:
2.这段文字
描写
的春雨的特点有 。 3.这段描绘了一幅春雨图,这幅画着力表现 的特征。 4.“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,“像牛毛”写出了雨 的特征;“像花针”写出了雨 的特征;“像细丝”写出了雨 的特征。 5.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了
小草 的特点
。“逼”字的作用是...
关于赏析拟人的诗句
答:
赏析:采用引用、比喻、拟人的修辞手法,突出了春风温暖和煦
的特点
,写出了春风的神韵。 8、象牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(视觉) 赏析:采用比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春雨细密迷蒙的特点。 9、树叶儿却绿得发亮,
小草
儿也青得逼你的眼。(视觉) 赏析:写出了春雨滋润...
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