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提示语后面的标点符号
提示语的
位置不一样,
标点符号
有什么变化
答:
提示语后的标点
是有变化的。1、提示语在前面,冒号引号紧相连。例如:小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”2、提示语在后面,后面画个小圆圈。例如:“一定会飞回来!”男孩肯定地说。3、提示语在中间,画个逗点在后面。例如:“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”...
提示语
在中间怎么写?
答:
小男孩扯了扯胡子说:“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”提示语在中间怎么写?参考答案:“这绳子够长了,”小男孩扯了扯胡子说,“就是不知道够不够牢固。”解析:提示语的位置不同,引号的用法也有不同。第一种提示语在引语前,
提示语后面
一般应该用冒号,引语在前后引号之间,如:妈妈说...
改为提示句
在后
和改为
提示语
在前怎么改
答:
“说”的
后面
打冒号。比如:我高兴地对妈妈说:“今天我得到了老师的夸奖。”2、
提示语
在最后,“说”的后面打句号。比如:“对不起,我错了!”我低下头难为情地说。3、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头说,“下次考试肯定能进步。”...
提示语
在
后面的
句子该怎么写呢?
答:
1、
提示语
在前面,“说”的
后面
打冒号。比如:我高兴地对妈妈说:“今天我得到了老师的夸奖。”2、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如:“对不起,我错了!”我低下头难为情地说。3、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头说,“下次考试肯定能进步。
提示语
在中间的句子
的标点符号
是什么?
答:
“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”3、
提示语
在最后,“说”的后面打句号。比如:“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。其他
符号
用法;感叹号!表示感情强烈的句子完了
之后的
停顿,用感叹号。诸如喜爱、赞美...
怎样正确的使用
标点符号
。
答:
三年级开始接触写作文了,
标点符号
的正确运用是非常重要的。特别是说话的三种表示方式,提示语在前,在后,在中间。提示语就是说话的主题谁。1、提示语在前,说的话在后。这是最常用的。如:妈妈说:“你先把作业写完。”说字后边是冒号。2、
提示语在后
,说的话在前。不用冒号,说字后边是句号。
说的
后面
打什么号?
答:
“说”的
后面
打冒号。比如:我高兴地对妈妈说:“今天我得到了老师的夸奖。”2、
提示语
在最后,“说”的后面打句号。比如:“对不起,我错了!”我低下头难为情地说。3、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头说,“下次考试肯定能进步。”...
说字在句子的 中间 说字
后边
用什么
标点符号
? 如"。。。"小明说...
答:
1、提示位于语音内容的前面,后跟冒号和前导引号,并且语音内容添加了
标点符号
和后引号,表示结束。例句:我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说:“是的,我是最大的。”2、提示是在讲内容之后,然后是
提示语后面
是句号。例句:“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼说,“我就知道会这样。”3、提示语在说话的内容...
说话
的标点符号
用法是怎么样的?
答:
2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”
标点符号
是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
提示语
中标点符号的用法四种形式概括如下:1、说话人姓名及提示语在前,说话内容
在后
。这种方法是写人物对话最常用的形式。2、说话人...
前面一句话,
后面
一句话,说话人在中间,
标点符号
怎么用?
答:
提示语后
加逗号。例如:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子。”
标点符号
是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
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