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提示语的标点符号怎么用
...天原来
是
一粒小豌豆,在这里生了根,还长出小叶子来了,把
提示语
...
答:
提示语的
位置可灵活地安排在句子前面、中间或后面,相对应
的标点符号
也会相应改变,这样富于变化的安排,能增强文章的真实性和可读性。1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。提示语在前,一般强调提示语.如:他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是
怎么
回事啦!你们看,我、马上会找到我的木匣子。”2...
写作文时分行能不能加
提示语
答:
提示语加题目的作文,一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。 写作时,要注意书写一定要整洁,
标点符号
要
使用
正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。 8. 关于
提示语的
句子 1. ...
写作文什么
标点
占格
答:
”连续问各问句后均用问号,如:“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如:“我们应该研究一下,这件事情究竟
怎么
办。”二、正确
使用
冒号。冒号
是用
在
提示语
后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点...
怎么
把引述句改为转述句
答:
直述句改为转述句,从其外在形式上讲,有两个显著的特征,那就
是标点符号
的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。标点符号的变化比较简单,就是去掉引号,冒号变为逗号。而代词的变化,就是一个有特殊语境限定因素而限制了的相应变化,是比较复杂的。一、分类分析(一)从被转述者分析1.直述句
提示语
在...
怎么
把直接引语变成间接引语?
答:
一、只改变引语部分,
提示语
不变;例如:妈妈说:“我今天加班。” 需要改变的只是 :“我今天加班。” 这一部分。二、
标点符号
要作相应改变,即把冒号、前引号( :“) 变成逗号( ,),后引号(”)删除;三、引语中,人称要变成相应的指代者:说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三...
“那
是
小明送给他的礼物。”
怎么
改?
答:
转述句中,“那”一般不用改,“这”要改成“那”。例如:1、老师说:“那是小明送给我的礼物。”改成:老师说,那是小明送给他的礼物。2、老师说:“这是小明送给我的礼物。”改成:老师说,那是小明送给他的礼物。
直接引
语的
三种形式
答:
直接引语的三种方式及
标点符号
的标注方法 速记歌诀:
提示语
在前面,冒号引号紧相连;提示语在后面,后面画个小圆圈;提示语在中间,画个逗点在后面。直接引语的三种方式:1、某某说:“XXX,XXXXXXXX。”2、“XXX,XXXXXXXX。”某某说。3、“XXX。”某某说,“XXXXXXXX。”例如:1、妈妈温柔地说:“...
如何
将陈述句改为转述句
答:
一、
标点符号
的改变 引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句,要加上冒号和引号。二、人称的变化 由于引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。转换 把反问句变成陈述句或把...
冒号
怎么
写
符号
?
答:
冒号的写法【:】冒号是行文中常用
标点符号
之一:1、英文半角作“:”2、英文全角作“:”3、中文全角作“:”4、中文半角作“:”通常表示
提示语
后的停顿或表示提示下文或总括上文。在数学语言中:1、表示两者的比值关系,如1:2,x:y,f(x):g(y);2、表示两并量的双点积,如ab:cd=(a·c...
写作文时用直接引语
答:
一、什么是直接引语和间接引语。“直接引语”是指在文中直接引用别人的原话。而“间接引语”是用自己的话转述别人的意思,或引用自己说过的话。在语文写作中,我们经常会遇到将直接引语与间接引语进行转换的情况。二、直接引语
怎样
转换为间接引语。直接引语转换为间接引语时,不管
提示语
在哪里(前、后、中...
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