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提高初中数学课堂效率的方法
新课标下的
初中数学
教学
答:
例如,笔者讲相似三角形这节内容时,为了让学生正确掌相似三角形判定规律,运用flash
数学
教学软件,学生易学易懂,记忆深刻,突破教学的难点,
提高
了
课堂
教学
效率
。三、因材施教,分层教学 学生个体之间有很大的差异性,所以对于不同的学生教师应有不同的对待
方式
。对于平时学习
方法
、习惯、成绩都好的学生,...
怎么学好
初中数学
答:
怎样学好
初中数学
一、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在
课堂
上进行,所以要特点重视课内的学习
效率
,寻求正确的学习
方法
。
上课
时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习...
中学数学
教学
方法
有哪些
答:
教师应充分利用时间和学生交流,让学生敢于当着老师的面说出自己的生活和学习情况,在
课堂
上能大胆地充分发表自己对教学的意见和想法,尽量用自己的想法和自己
的方法
去解决
数学
问题。采取小组合作学习的方法,促进学生之间的合作和交流 把优、中、学困的学生按“一二一”或“二二二”的比例进行异质合理搭配,...
如何促进
初中数学
教学质量的
提升
答:
但是,
提高初中数学的
教学质量是一项紧迫而长期的工作,还有许多问题需要去研究,今后我们需要不断深入探讨数学教学规律,我们应不断完善教学
方法
,不断
提高课堂
教育教学水平,从根本上提高教学质量。 如何促进初中数学教学质量的提升 一、激发学生的学习兴趣 由于初中数学具有高度的抽象性以及严谨的逻辑性,导致初中数学相比...
如何培养
中学生数学
解题能力技巧
答:
二、培养学生的学习兴趣,深入探讨习题。
数学
是双边的活动,只有教师的教没有学生的学,只会水过鸭背,不起效果。充分调动学生的主观能动性,调动学生配合老师
上课
是关键,通过教师的导与学生的练,同学互相讨论,加强对问题的研讨,归纳和总结。三、要让学生学会解题的基本
方法
。解题的思想方法,在
初中
...
如何让
初中
生
提高
做
数学
题的速度?有什么好
的办法
?
答:
很多学生在拿到一道题的时候就会不知所措,并不知道题目的具体切入点,就会在思考上花费大量的时间,也会耽误自己学习
数学的
进度。
课堂效率
差可能是学生并不能够很好的跟进老师的进度,老师的讲解速度过快,也会让
初中
生并不能很好的接受数学知识,就需要初中生在课前做好预习。如果想要
提高
做数学题的...
如何
提高初中数学课堂的
学生参与度
答:
引导学生向
数学
知识领域近进;在讲解椭圆时,联系生活实际,让学生思考油罐的侧面曲线具有什么性质,这样通过问题的引导启发,唤起学生心理上的学习动机,形成学习数学的心理指向。 教学中,激发学生参与热情
的方法
很多。用贴近学生生活的实例引入新知,既能化难为易,又使学生倍感亲切;提出问题,设置悬念...
如何培养
初中
学生的
数学
学习力
答:
学习兴趣是学生学好
数学的
最现实、最活泼的心理成份,是学习动力的重要源泉。孔子曰:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”。因此,在数学教学过程中,要设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,不断改进教育教学
方法
,
提高课堂效率
。 一、建立民主、和谐的新型师生关系,培养学生的学习兴趣。 “亲其...
初中数学
教学中渗透数形结合思想的意义及途径论文
答:
摘要: 初中数学教学作为连接小学与高中数学知识的纽带,对于学生数学知识的学习与巩固具有重要的作用,并为学生日后进行高层次的数学学习奠定基础。因此,初中数学教师在进行教学时,要格外重视
提高
学生的数学学习
效率
,帮助学生全面掌握相关的数学知识及能力。数形结合思想是
初中数学课堂
教学中普遍使用的教学
方式
,其在提高学生数...
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