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改y为i再加ed的规则
为什么有些以Y结尾的动词变为过去分词时要将
Y改为i
+ed有些直接变为
yed
...
答:
要看
y
前面的是不是元音~是否以元音结尾而决定~比如 stay 后面就直接+
ed
过去式的用法
答:
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
规则
动词 一般动词直接加-ed,e.g.look-looked;以e结尾的动词直接加-d,e.g.dance-danced;辅音字母
加y
结尾的,变
y为i再加ed
,e.g....
动词三单变化
规则
答:
\x0d\x0a (3) 以辅音字母
加y
结尾的动词,应将
y改为i 再加
-es:fly / flies, study / studies\x0d\x0a等。\x0d\x0a 【注】①有个别的变化不
规则
,如have / has, be / is等。\x0d\x0a ②\x0d\x0a 词尾-s和-es 读音规则是:在s, x, z, sh, ch 后的es读作[...
以
y
结尾的词加es
的规则
是什么?
答:
1、以辅音字母加“
y
”结尾的动词,要先将“y”变为“i”然后
再加
“es”读/ iz /。如study→studies / iz / ; fly→flies / iz /。2、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。如teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /。3、以“o”结尾的动词,在...
双写最后一个字母
加ed
答:
4. 以辅音字母
加y
结尾的动词,先把y变成
i
,
再加
-
ed
。如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.不
规则
动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat;2. 以d结尾的词,把d变成t。
为什么rely的过去分词需要
改 y 为 i
,而现在分词却不用改 y?
答:
rely 是
规则
变化哦,只不过现在分词和过去分词的变化规则不太一样罢了,过去分词是辅音字母
加y
结尾的单词需要把y变成
i再加ed
现在分词里面对y结尾的没有规定,属于第一种变化规则,直接
加i
ng就可以了
英语中,过去时单词末尾变
y为i
,
加ed的
单词有这些。
答:
英语中,过去时单词末尾变y为i,
加ed的
单词有这些。以辅音字母
加y
结尾的动词要变
y为i再加
-ed.study-studied cry-cried carry-carried worry-worried copy-copied embody-embodied justify-justified empty-emptied marry-married hurry-hurried 英语学习的方法。1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是...
英语动词过去式,
加ed的
,为什么有些ed发“d”,有些发“t”??
答:
1.
规则
变化 1. 一般情况直接加ed,如ask—asked, work—worked 2. 以不发音的e结尾,只加d,如love—loved, dance—danced 3. 以辅音字母
加y
结尾,把y变
为i
,
再加ed
,如try—tried, study—studied 4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾...
变ing的形式
什么
时候双写 还有变
y为i加ed
之类的变法
答:
双写
加i
ng:以重读闭音节结尾的单词,并且末尾只有一个辅音字母就双写这个辅音字母加ing。 由于grow中的“ow”是字母组合,不发辅音,就不能双写加ing。 另外,像结尾是“ie”的单词,要变为
y
+ing,像die-dying,lie-lying等
若是词尾为“元音字母+
y
”,只加“
ed
”。动词变过去式
规则
变化中有没有...
答:
有的。辅音字母+
y
,要把y 变
i加
“
ed
”元音字母+y,只加“ed”e.g. annoy--->annoyed 如果有帮助,记得采纳哦,亲……。
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