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教学设计的优点和不足
初中语文骨干教师的个人工作总结
答:
在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的
不足
之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文
教学
,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。 一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展...
人教新课标四上课文《乌塔》
教学设计
答:
[
设计
意图:为学生搭建自主探究、合作交流的学习平台,使学生通过自主学习,协作探究,讨论交流,师生互动,真正成为学习的主人。](四)、联系实际,加深认识 1、谈谈中国孩子与外国孩子有哪些不同之处,你认为外国孩子哪些
优点
值得我们中国孩子学习?中国孩子的哪些优点是外国孩子所缺少的?2、小练笔:如果...
狐狸分奶酪
教学
反思
答:
三、识字环节稍显拖沓,导致课文分析时间
不足
。 在识字写字的教学环节,环节设计比较多,导致用时比较多,在教学和生成的阶段,对于孩子们反应不积极的预设不够充分,没有合理的解决预案,导致前松后紧,整堂课在课文分析和朗读上的时间不足,是本课最大的遗憾。 总之,纵观整堂课,在
教学设计和
教学时间掌控上,我还需要...
八年级下政治 主要的案例分析 及答案 复习提纲
答:
2、为什么说思想品德课的性质决定思想品德课
教学设计
?答:思想品德课通过课堂教学活动,使学生了解最基本的马克思主义常识和社会主义政治、思想、道德、法制等知识,帮助学生把握科学的价值取向、道德修养和思想方法,不断提高政治、思想、道德、法律素质,养成健康的心理情感和积极的人生态度。正是如此的性质和特点决定了思想...
教科版科学二年级上册书的历史
教学设计
5
答:
让学生充分发表自己的观点,总结不同材料
的优点和
缺点,并从材料的变化中,获得一些启示。本课通过
设计
对比的分层体验活动,让学生感受到古代书写材料和现在书写材料的不同,从而发现不同材料做书的优缺点。学生在体验中感受,在交流分享中获取制作书的材料变化的历史知识,体会科学技术的进步给人们生活、...
扇形统计图
教学设计
怎么写
答:
分为三个等级:非常满意、基本满意、不满意。课后先在小组中汇总,然后再在全班汇报并请科代表制成一张统计表。所有同学运用本节课所学知识,制成相应的扇形统计图。 扇形统计图
教学设计
【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106~107。 【教学目标】 1.认识扇形统计图的特点,了解扇形...
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